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為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程。
(1) A操作中的錯誤 ;
(2) B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g,稱量時若指針偏左,應(yīng)進行的操作是 ;
(3) D操作中量筒的規(guī)格應(yīng)為 (填“10”“50”或“500”)mL。
(4) E操作的作用 ;
(5) 下列錯誤操作中,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 (填序號)。
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤
②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)
④F操作中溶液灑落
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實驗室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a _________。
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水。
制取氨氣反應(yīng)的文字表達式:氯化銨+熟石灰 加熱 氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號),收集裝置是 _________(填序號)。
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小紅和小明進行鹽酸與鋅反應(yīng)制取
氫氣的實驗研究。小紅用較稀的鹽酸,
小明用較濃的鹽酸。他們分別取等質(zhì)量
的鋅粒與等質(zhì)量鹽酸在燒杯中反應(yīng),(假
設(shè)鹽酸均足量)并將燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨
反應(yīng)時間的變化情況繪制成圖7-1。
試回答下列問題:
⑴請寫出燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 ,燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減少的原因 ;
⑵表示小紅實驗結(jié)果的是圖中的曲線 (填①或②);
⑶請說明圖中的曲線②與曲線①不同的原因 。
⑷圖7-2是小李同學(xué)繪制的小紅與小明各自實驗中產(chǎn)生純氫氣隨時間變化的情況,請指出表示小明實驗的曲線是 (填“A”或“B”)
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右圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是 。
(2)t2℃時接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡偷姆椒ㄊ? 。
(3)t1℃時50g水能形成A物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量是 g。
(4)A中混有少量的B,可以用 的方法獲得A。
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生活中處處有化學(xué)。請回答以下問題:
(1)薯片等膨化食品等常采用充氣包裝來保存食品,所充入的氣體可能是 。
(2)日常生活中,用鋁作為制做炊具的材料是因為 ,鋁制的水壺使用后無需用鋼絲球擦拭干凈,是因為 。
(3)用洗滌劑來去除餐具上油漬,其原理是洗滌劑與油污發(fā)生了 作用;洗完后的鐵鍋用干布抹去其表面的水珠,這樣做的目的是 。當(dāng)關(guān)閉燃氣閥門后,灶具的火焰也隨之熄滅,其滅火原理是 。
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科學(xué)研究證實,物質(zhì)是由微小粒子構(gòu)成的,請?zhí)顚憳?gòu)成下列物質(zhì)的具體粒子的名稱
(1)干冰是由 構(gòu)成的;
(2)金屬鐵是由 構(gòu)成的;
(3)用于配制生理鹽水的氯化鈉是由 構(gòu)成的。
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從100 g15%的NaOH溶液中取出20 g,將剩余溶液與原溶液進行比較,沒有發(fā)生改變的是( )
A.溶液的質(zhì)量 B.溶劑的質(zhì)量 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.溶質(zhì)的質(zhì)量
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市場上有一種“冷敷袋”,其主要成分由水和物質(zhì)A組成,使用時只要將水和物質(zhì)A混合,輕輕搖晃,就可作冰袋使用。其中物質(zhì)A可能是( )
A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉 D.氧化鈣
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下列有關(guān)溶液的敘述中,正確的是( )
A.溶液一定是混合物 B.溶液中一定含有水
C.溶液都是無色透明的 D.凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
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