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科目： 來(lái)源： 題型：


下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是(  )

A.CO2→CO      B.Fe2O3→FeCl2     C.Cu→Cu(NO3)2      D.Na2CO3→NaOH

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科目： 來(lái)源： 題型：


小琦在家做糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋?zhuān)?/p>

(1)糖塊怎么沒(méi)有了？

(2)剛加糖時(shí)，液面上升，糖溶解后，液面為何降低？

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科目： 來(lái)源： 題型：


 “對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題:

   

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)A，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是________，實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的____性（填一條物理性質(zhì)）。

（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和______直接接觸。欲除去鐵銹可用______洗的方法，鐵制品除銹時(shí)_______（填“能”或“不能”）長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中。

（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。

（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)，燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)__色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是_________________，其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為，屬于__________反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）。

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科目： 來(lái)源： 題型：


H2、CO2、CO、CH4四種物質(zhì)中，某種物質(zhì)在某一點(diǎn)（或某幾點(diǎn)）上具有與其他三種物質(zhì)不同之處（其他三種物質(zhì)在這一點(diǎn)上則有相同或相似之處），請(qǐng)按要求及示例填寫(xiě)下表。

物質(zhì)

該物質(zhì)與其他三種物質(zhì)不同之處

例：H2

H2組成上不含碳元素，其他三種物質(zhì)均含有碳元素

CO2

H2

CO

CO2

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列每組對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

A

將帶火星的木條伸入裝有5 mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中

將帶火星的木條伸入裝有少量MnO2和5 mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中

探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

B

將鐵絲放入2 mL10%的硫酸銅溶液中

將銀絲放入2 mL10%的硫酸銅溶液中

探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序

C

將5g氯化鈉加入20 mL20℃的水中

將5g硝酸鉀加入20 mL10℃的水中

比較兩種物質(zhì)的溶解度大小

D

將植物嫩葉浸泡在10 mL蒸餾水中

取10 mL蒸餾水，通入過(guò)量二氧化硫氣體，再將植物嫩葉浸泡其中

模擬酸雨的危害

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科目： 來(lái)源： 題型：


小科為研究“堿與鹽反應(yīng)”的規(guī)律，設(shè)計(jì)了如圖所示的五組實(shí)驗(yàn)，每支試管盛有3毫升溶液，分別向試管中只滴加3滴溶液。除氫氧化鈣溶液是飽和外，其余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為5%。下列敘述正確的是(  )

A.甲組和乙組實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到相同現(xiàn)象            B.乙組和丙組實(shí)驗(yàn)均能觀察到藍(lán)色沉淀

C.乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丁組多            D.戊組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丙組少

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科目： 來(lái)源： 題型：


我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是(  )

①CO2密度比空氣密度大　�、贑O2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)　�、跜O2不能使干燥紙花變色　�、蹸O2不支持燃燒

A.①②            B.②③             C.③④          D.①④

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科目： 來(lái)源： 題型：


為了驗(yàn)證鐵、銅兩種金屬的活動(dòng)性差異，如圖所示取2支試管分別進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異，所用液體合理的是(  )

A.蒸餾水        B.稀鹽酸         C.酒精水溶液        D.硫酸鈉溶液

       

    第7題圖                                   第8題圖

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科目： 來(lái)源： 題型：


科學(xué)貴在創(chuàng)新，以下是對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，其中不能達(dá)到目的的是(  )

A

B

C

D

改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)

     燃燒條件

CO還原氧化銅          

測(cè)定氧氣含量

檢驗(yàn)氣密性

目的

防止燃燒產(chǎn)物污染空氣

防止尾氣對(duì)大氣的污染

不用酒精點(diǎn)燃，使測(cè)定結(jié)果更精確

現(xiàn)象更明顯

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科目： 來(lái)源： 題型：


 “對(duì)比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，得出的結(jié)論不正確的是(  )

A.對(duì)比①②可以說(shuō)明鐵生銹一定要有氧氣參加

B.對(duì)比②③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

C.對(duì)比①③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

D.對(duì)比①②③可以說(shuō)明鐵生銹必須有水和氧氣同時(shí)參加

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同步練習(xí)冊(cè)答案