高鐵酸鈉（化學式為Na₂FeO₄）是一種“綠色、環(huán)保、高效”的飲用水消毒劑，

高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是

   A．+4             B．+5          C．+6             D．+7

日常生活中的下列變化中，屬于化學變化的是

A．節(jié)日燃放煙花                  B．用活性炭除去冰箱中的異味

C．自行車胎充氣過多爆炸          D．水蒸發(fā)

在煤中加入適量的生石灰(CaO)制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”，以減少二氧化硫的排放，減弱二氧化硫對空氣的污染。燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為：2CaO＋mSO₂＋O₂mCaSO₄。請回答下列問題：

(1)m=    。

(2)參與該反應的二氧化硫和氧氣的分子個數(shù)比為    。

   (3)若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰1400 t，則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸？

維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質，不同的飲料中維生素C的含量不同�；瘜W課外小組應用實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。

實驗目的：測定不同飲料中維生素C的含量。

查閱資料：(1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物，其水溶液呈弱酸性，能使碘水褪色；

(2)淀粉遇到碘水變藍色。

實驗試劑：碘水、淀粉溶液、已知濃度（7.5mg/100mL）的標準維生素C溶液、蒸餾水實驗過程： 步驟1：在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質：①蒸餾水，②標準維生素C溶液，③橙汁，④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。 步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①～④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)。

 實驗記錄：

試回答下列問題：

(1)當橙汁滴入碘水15滴前后的顏色變化是     ，測得它的維生素C的含量為    。學科網(wǎng)(2)化學實驗需要控制變量。下列       （填序號）情況會影響到測定結果。A．每次實驗所用飲料的顏色不同   

B．每次量取的被測試物質的體積不同C．試管的大小不同          

D．沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水

（3）反思與評價：①實驗中所用的淀粉溶液的作用是      。

                 ②標準維生素C溶液的作用是     。

實驗室用下圖裝置進行CO與CO₂的對比實驗。其中甲瓶盛足量的NaOH溶液，乙瓶盛有澄清石灰水，分液漏斗（丙）盛稀硫酸。

（1）關閉B，打開A，當觀察到乙中的無色溶液全部進入到燒杯的現(xiàn)象時，對于CO和CO₂而得出的實驗結論是     和      ，有關的化學方程式為     。

（2）關閉A，按乙瓶起始的狀態(tài)再更換另一個廣口瓶，當觀察到乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時，說明已進行的實驗操作是    ，甲中發(fā)生反應的化學方程式是      。

回答下列與氧氣有關的化學實驗的問題：

(1)電解水生成氧氣的化學方程式為      。

（2）實驗B中，當集氣瓶冷卻到室溫打開彈簧夾后的現(xiàn)象是     。

（3）實驗C中，通過      得出燃燒條件之一是與氧氣接觸。

回答下列有關二氧化碳實驗的相關問題：

(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是    。

（2）檢驗二氧化碳與水反應的實驗現(xiàn)象是    。

（3）能夠證明有二氧化碳生成的裝置是    。（填字母序號）

回答有關制取氣體的相關問題

（1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇裝置    （填字母序號），檢驗氧氣是否集滿的方法是     。

（2）收集二氧化碳氣體應從導管    進入（填“①”或“②”）。

依據(jù)相應的實驗操作及部分現(xiàn)象，回答相關的問題：

 （1）A溶液pH    7（填“>”或“=”或“<”）

（2）氣體B的化學式是        。

  （3）用化學方程式回答第③步后產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是       。

  （4）溶液D的溶質由兩種元素組成，則溶液D中的溶質是        。

  （5）實驗最后所得溶液中的溶質可能為        （指示劑除外）。

在冬季雪后，經(jīng)常使用融雪劑來融化路面的積雪，工業(yè)上以碳酸鈣(含有少量Na⁺、A1³⁺、Fe³⁺等雜質)生產(chǎn)融雪劑的主要流程如下： 

 （資料：氫氧化鋁和氫氧化鐵難溶于水）

（1）濾渣的主要成分是         (填化學式)。

（2）加鹽酸酸化的主要目的是     ，有關的化學方程式為     。

（3）由以上流程獲取的融雪劑中，一定含有的物質是      。

（4）在這個流程中，      元素的質量是增大的。