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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

A.用托盤(pán)天平稱量氫氧化鈉固體時(shí),放在小燒杯中稱量

B.把水沿器壁注入量筒內(nèi)進(jìn)行稀釋濃硫酸

C.CO還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先加熱后通CO

D.測(cè)定某溶液的pH時(shí),先用水潤(rùn)濕pH試紙,再將待測(cè)液滴到pH試紙上

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科目: 來(lái)源: 題型:


前不久北京、濟(jì)南等地再次出現(xiàn)沙塵天氣,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們關(guān)注。下列環(huán)保措施中,你認(rèn)為不可行的是

A.分類回收垃圾并進(jìn)行露天焚燒             B. 大力實(shí)施綠化工程防治揚(yáng)塵污染

C.多使用清潔能源代替煤和石油             D.發(fā)展快速公交,減少私家車(chē)出行

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科目: 來(lái)源: 題型:


廚房里發(fā)生的下列變化中,主要屬于物理變化的是

A.天然氣燃燒          B.榨取果汁          C.面包發(fā)霉            D.葡萄釀酒

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科目: 來(lái)源: 題型:


有一種石灰石樣品,其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅(它是一種不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng),耐高溫的固體物質(zhì)),某同學(xué)想測(cè)定該樣品的純度,他取用2 g這種石灰石樣品,把20 g稀鹽酸分四次加入,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量如下表所示:

(1)2 g石灰石樣品中的雜質(zhì)質(zhì)量是        g;

(2)石灰石樣品的純度為          ;

(3)100 kg這種純度的石灰石充分煅燒后,可得到固體多少千克?

稀鹽酸的質(zhì)量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5 g

1.315 g

第二次加入5 g

0.63 g

第三次加入5 g

0.3 g

第四次加入5 g

0.3 g

                                   

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證——以硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生中和反應(yīng)為例.

[實(shí)驗(yàn)藥品]稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液.

[實(shí)驗(yàn)儀器]試管、滴管、10 mL量筒等.

[設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)]

小江同學(xué)的實(shí)驗(yàn):在試管中加入2 mL稀硫酸,逐滴加入     ▲       溶液,振蕩后,再滴入V1 mL    ▲    溶液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)氣泡逸出.反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ▲         .

小偉同學(xué)的實(shí)驗(yàn):在試管中加入2 mL稀硫酸,逐滴加入氫氧化鈉溶液,振蕩后,再滴入碳酸鉀溶液,有氣泡逸出,繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無(wú)氣泡時(shí),共消耗碳酸鉀溶液V2 mL.

小明同學(xué)的判斷:小江的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明能用碳酸鉀溶液來(lái)驗(yàn)證;小偉的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明,需要補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能說(shuō)明.

補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)并判斷:另取一支試管,加入2 mL稀硫酸,                ▲                 

(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù)).

[結(jié)論]能用碳酸鉀溶液驗(yàn)證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng).

[反思]在小江的實(shí)驗(yàn)中,碳酸鉀溶液的作用是   ▲    (填字母序號(hào)).

A.僅是反應(yīng)物           B.相當(dāng)于指示劑         C.作催化劑

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

 


(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱: ②        ▲        .

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)原理是(寫(xiě)化學(xué)方程式)            ▲         .

(3)硫化氫(H2S)是一種無(wú)色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣大,能溶于水,水溶液叫氫硫酸,硫化氫有劇毒。

①收集硫化氫氣體時(shí)應(yīng)選用     ▲      裝置(填字母序號(hào));

②實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫,同時(shí)生成氯化亞鐵,寫(xiě)出制取硫化氫的化學(xué)方程式                   ▲                     

③從環(huán)保的角度考慮,制取硫化氫后應(yīng)采取的措施是           ▲            .

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖4為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是白色固體,甲是黑色固體,B為氣體單質(zhì)、C和乙在常溫下均為無(wú)色液體,E為最常用的金屬單質(zhì)之一,H是一種紅褐色沉淀.(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)

(1)物質(zhì)D的化學(xué)式      ▲      .

(2)甲在反應(yīng)①中所起的作用是        ▲        .

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                   ▲                                             ;

                                   ▲                                             ;

                                   ▲                                             .

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖3是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線,從中可得出一些相關(guān)信息。

溫度/°C

 
(1)t2℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的溶解度    ▲    (填“相等”、“不相等”或“不能確定”).

(2)a、b兩種物質(zhì)一定量的飽和溶液由t2℃升溫到t3℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是    ▲    。

(3)在t1℃時(shí),60 g水中溶解a物質(zhì)mg后就不能再溶解了,則溶解a物質(zhì)mg后形成的溶液屬于

    溶液(填“飽和”或“不飽和”),其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含m的計(jì)算式表示)    ▲    .

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

(1)醋酸具有揮發(fā)性,打開(kāi)盛裝醋酸的瓶蓋,會(huì)聞到一股酸味,這是由于分子具有    ▲    的性質(zhì),醋酸的pH值    ▲    7(填“>”、“<”、“=”).

(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的    ▲    作用.

(3)牛奶中富含很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),牛奶常用塑料袋盛裝,聚乙烯塑料無(wú)毒,用來(lái)生產(chǎn)食品袋、保鮮膜.聚乙烯塑料屬于  ▲  (填序號(hào)).

①金屬材料 ②無(wú)機(jī)非金屬材料   ③合成材料

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科目: 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.

(1)我國(guó)從2011年5月1日起,酒駕入刑.“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車(chē),其反應(yīng)原理為C2H5OH +4CrO3+ 6H2SO4═2Cr2(SO43 +2X↑+ 9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,其中X的化學(xué)式為       ▲      

(2)請(qǐng)從微觀上分析,任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律的原因         ▲        

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