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食鹽因含雜質氯化鎂而易潮解,現有只含氯化鎂雜質的食鹽10g,將其置于燒杯,加30g水溶解,得到40g溶液,再向其中加入未知溶質質量分數的氫氧化鈉溶液10g,成分反應后,燒杯內剩余溶液為48.84g。
⑴生成沉淀的質量;
⑵求反應后中溶質的質量分數。
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探究:木枷惹、阿依嫫兩同學對教室墻壁脫落的一塊白色固體產生了興趣,他們將白色固體帶到了化學實驗室。
經查閱資料得知:白色固體是石灰漿與空氣中的物質作用的產物,他們猜測可能的成分為:
猜測一:氫氧化鈣 猜想二:碳酸鈣 猜想三:氫氧化鈣和碳酸鈣
于是他們將白色固體搗碎研成粉末,放入燒杯,加水,不斷攪拌,靜置,取上層清液于A、B、C三支試管,殘渣備用。
他們在A試管中滴加無色酚酞,試液變成紅色,則猜測二不成立。他們又在殘渣中加入適量稀鹽酸,產生大量氣泡,將生成的氣體導入B試管,結果變渾濁,由此證明,猜測三成立。
⑴寫出殘渣與稀鹽酸反應的化學方程式 ;
⑵寫出B試管中發(fā)生反應的化學方程式 ;
⑶他們將濃碳酸鈉溶液加到C試管中,溶液變渾濁,此法可用于實驗室制取少量氫氧化鈉,反應的方程式為 ;若要將沉淀于溶液分離,其操作方法是 。
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如圖:
⑴圖中儀器a的名稱是 ;b的儀器名稱是 。
⑵實驗室用過氧化氫與二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是 ;若要制得較純凈的氧氣,應選用的收集裝置是 ;發(fā)生反應的化學方程式為 。
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已知a、b、c三種物質的溶解度曲線如圖,根據題意回答下列問題。
⑴下列說法中,正確的是 。
A.a與b相比,a的溶解度大于b的溶解度
B.在t1℃時,a與b的溶解度相等
C.t2℃時,將30ga物質溶于水50g溶劑中,可得到80g溶液
D.從t2℃降溫至t1℃時,c有晶體析出
⑵如圖所示,將盛有c物質飽和溶液的試管置于盛有適量水的燒杯中,需向燒杯內加入下列哪種物質,才能使試管內的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?u> 。
A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.蔗糖 D.食鹽 E.硝酸銨
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化學與生產、生活有著密切聯系。
⑴玻璃的主要成分是二氧化硅,盛裝氫氧化鈉的試劑瓶瓶塞是橡膠塞。如果是玻璃塞,則會與氫氧化鈉反應而使瓶頸與瓶塞粘連無法打開,請用化學反應方程式表示其原理 。
⑵中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,天南地北的華人都有賞月吃月餅的習俗。而在制月餅時會在面粉中加入發(fā)酵粉:小蘇打,在焙制月餅時需高溫加熱。而小蘇打熱穩(wěn)定性差,試寫出其受熱分解的化學方程式 。
⑶建設社會主義新農村的任務之一是改變農村的燃料,改善農村生活環(huán)境,提高生活質量,國家鼓勵和支持建造沼氣池。請寫出沼氣燃燒的化學方程式 。
⑷已知某物質的化學式為RCl3,試寫出R硫酸鹽的化學式 。
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在宏觀—微觀—化學符號三者之間建立聯系是化學學科特有的思維方式,F有下列微粒示意圖,請按題意要求用離子符號或化學式填空:
⑴寫出上圖表示離子的符號 ;
⑵媽媽手上的鉆戒 ;
⑶碳酸飲料中的酸 ;
⑷一種醫(yī)療上用于消毒的液體 ;
⑸一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬 。
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下列圖像與所敘述的化學原理不相符的是( )
A.T℃時向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
B.向鹽酸中不斷滴加氫氧化鉀溶液
C.實驗室用氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣
D.向盛有硝酸和硝酸銅的溶液中加入氫氧化鈉溶液
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薩羅是一種重要的消毒劑,其分子的微觀結構模型如下圖。下列關于薩羅的說法錯誤的是( )
①該物質的一個分子由26個原子構成;②該物質是氧化物;③該物質中碳、氧元素的質量比是156:48;④該物質的相對分子質量是214g;⑤該物質是有機高分子化合物;⑥該物質由碳、氫、氧三個元素組成;⑦該物質的化學式為C13H10O3。
A.①③ B.⑦ C.①③⑦ D.②④⑤⑥
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雷雨發(fā)莊稼。下雨時打雷,帶電的云層相撞,產生高壓電擊,空氣中會發(fā)生如下反應:①N2+O22NO;②2NO+O2=2NO2;③3NO2+H2O==2HNO3+NO;④3O22O3;下列說法中,不符合化學原理的是( )
A.①②是化合反應,也是氧化反應 B.①②③都是氧化還原反應
C.①②③是化合反應 D.①②③可能形成酸雨
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地球是我們賴以生存的美麗家園,我們每一個人都應該珍惜、愛護、保護她。下列人類是生成和生活活動會給地球造成影響的是( )
①工業(yè)“三廢”的任意排放;②提倡使用農家肥、合理使用化肥、農藥;③合理使用化石燃料,減少硫、氮氧化物的排放;④提倡栽花種草、植樹造林、增大綠地面積;⑤回收廢舊電池和塑料制品垃圾;⑥立法立規(guī)嚴禁焚燒秸稈和露天焚燒垃圾;⑦提倡使用清潔能源、大力發(fā)展風能、水能、太陽能;⑧生活污水隨意排放。
A.①②③④ B.①⑧ C.②③④⑤⑥⑦ D.⑤⑥⑦⑧
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