相關(guān)習(xí)題
 0  136799  136807  136813  136817  136823  136825  136829  136835  136837  136843  136849  136853  136855  136859  136865  136867  136873  136877  136879  136883  136885  136889  136891  136893  136894  136895  136897  136898  136899  136901  136903  136907  136909  136913  136915  136919  136925  136927  136933  136937  136939  136943  136949  136955  136957  136963  136967  136969  136975  136979  136985  136993  211419 

科目: 來源: 題型:


生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開化學(xué)。我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。

節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進行野炊活動。請回答下列問題

(1)學(xué)生野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜.你認為食譜中的饅頭主要為人體補充的營養(yǎng)素是      。

(2)加碘食鹽中的“碘”是指碘     。(填“原子”或“分子”或“元素”)

(3)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有       功能。

(4)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃

煙,其原因是        。(5)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是     。(填序號)  

A.食醋(pH<7)            B.食鹽水(pH=7)          C.肥皂水(pH>7)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


二氧化碳和一氧化碳都是由            組成的化合物,但其性質(zhì)差異很大,其原因是:                            。

(1)請用四種不同的化學(xué)方法鑒別二氧化碳和一氧化碳:

①___________;②_______________;③____________; ④___________。

(2)要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,應(yīng)采用的方法是___________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


氧氣在自然界中存在非常廣泛,并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請回答以下問題:

(1)下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖.從①~⑥中選擇序號填空,產(chǎn)生氧氣的有______。

(2)鐵生銹、動植物的呼吸___________(填“是”或“不是”)緩慢氧化。

(3)2012年2月,國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測

指標(biāo),PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列哪項含量的____________(填序號)。

①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入顆粒物

(4)下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是____________(填字母)

a、戴口罩     b、禁止焚燒秸稈     c、植樹造林

(5)將沸點不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。如,控制溫度在-183℃時,可將空氣中氮氣(N2)與氧氣(O2)分離。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點判斷,要將產(chǎn)物氨氣(NH3)與N2、氫氣(H2)分離開來,最適宜的溫度應(yīng)該控制在           ℃。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點

-252℃

-195.8℃

-183℃

-33.35℃

工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣,該過程屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.市民更要珍惜水、節(jié)約水、保護水.請完成下列問題:

(1)某些地方用混濁的河塘水作生活用水,可加絮凝劑         (填絮凝劑的名稱)來吸附水中懸浮的雜質(zhì).要檢驗所得水是否是硬水可加入          

(2)政府部門采用人工降雨來緩解旱情,可用于人工降雨的物質(zhì)是         .生活    中節(jié)約用水和防水污染十分重要,你如何做請舉一例          

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)SO2與燒堿溶液的反應(yīng):(2)碳酸氫鈉和稀鹽酸混合:

(3)純堿溶液與熟石灰的反應(yīng):( 4 )初中化學(xué)實驗室最常用的燃料燃燒:

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


用化學(xué)用語表示:

(1) 3個鋁離子  ____  ,(2)不含金屬的堿_______,

(3)硫酸鈉溶液中存在的粒子________,(4)標(biāo)出甲烷中碳元素的化合價______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


化學(xué)實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬.流程如下

其中錯誤的是

A.固體丙中一定只含銀  B.四種金屬活動性強弱順序Zn、X、Cu、Ag

C.固體甲中一定含有Cu 和 Ag,可能含有X   D.濾液C中只含有Cu(NO3)2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


只用組內(nèi)溶液相互混合就能鑒別出來的一組溶液是

  A.K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2               B.Na2CO3、HCl、Na2SO4、HNO3 

  C.HNO3、HCl、NaCl、Ag NO3             D.Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


有機物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)說法中,正確的是

 


→                +

A.X、Y、Z都是有機物                                B.Y中碳、氫原子個數(shù)比為1:4

C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3        D.X的化學(xué)式是C2H5OH 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


某班同學(xué)用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是

①甲同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出;

②甲同學(xué)可能沒塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi);

③乙同學(xué)可能使用紅磷的量不足,使瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完;

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出。

A.只有①③    B.①②③④      C.只有①②③  D.只有②④  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案