科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.蛋白質(zhì)在胃腸中與水發(fā)生反應(yīng),最終生成氨基酸
B.由于人體不能合成大多數(shù)維生素,所以必須定時(shí)大量補(bǔ)充維生素
C.大豆、花生、牛奶里含有豐富的蛋白質(zhì)
D.人體缺乏維生素D,會(huì)引起壞血病
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)出現(xiàn)了腹瀉的癥狀,醫(yī)生建議他暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物。小明同學(xué)應(yīng)該選擇的早餐是( )。
A.饅頭和稀飯 B.雞蛋和牛奶
C.油條和豆?jié){ D.肯德基和酸奶
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
新鮮的蜂蜜可直接使用,也可配成水溶液,但不可用開(kāi)水或用高溫蒸煮。由生活常識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是( )。
A.蜂蜜水溶液無(wú)色、無(wú)味 B.開(kāi)水會(huì)使蜂蜜結(jié)晶析出
C.蜂蜜中富含糖類(lèi)物質(zhì) D.蜂蜜營(yíng)養(yǎng)豐富,適宜所有人群
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
山東泰安的豆腐聞名遐邇。豆腐制作是中國(guó)古代的一項(xiàng)重要發(fā)明,現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品,其制作的主要工藝流程通常如下:
(1)上述工藝流程中,磨漿屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化,由豆腐花制豆腐的過(guò)程就是將豆腐與水分離,該過(guò)程利用的操作原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)囊徊僮飨嗤篲_______。
(2)豆腐中含有豐富的植物蛋白,食用豆腐能為人體提供蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)的重要意義是______________________________________。
(3)除大豆外,很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì),請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩種:_____________。
思路點(diǎn)撥:蛋白質(zhì)是人體必需的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一,了解其對(duì)生命活動(dòng)的作用,熟悉一些富含蛋白質(zhì)的食物即可順利解答此類(lèi)題目。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(1)三氧化硫(SO3)中,硫元素與氧元素的質(zhì)量比是__,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。
(2)我市某氯堿工廠排放的尾氣里含有毒的氯氣(Cl2),為防止其污染空氣,工廠用20%的NaOH溶液吸收氯氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH===NaClO+NaCl+H2O)。
計(jì)算:4 t溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的NaOH溶液,理論上可吸收氯氣的質(zhì)量為多少?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
草木灰的主要成分是K2CO3,它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+2HCl===2KCl+H2O+CO2↑,又知CO2氣體能被澄清石灰水吸收。為了探究草木灰與鹽酸反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否相等,某學(xué)生借用了下列試劑與儀器(如圖所示)。
(1)在實(shí)驗(yàn)裝置D中,為保證兩次稱(chēng)量所得質(zhì)量相等,甲處應(yīng)放置的實(shí)驗(yàn)裝置是__ __(填序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)具體步驟:第一步,天平調(diào)零;第二步,稱(chēng)量反應(yīng)前__裝置的質(zhì)量;第三步,_ __;第四步,稱(chēng)量反應(yīng)后____裝置的質(zhì)量;第五步,觀察反應(yīng)前后質(zhì)量是否相等。
(3)若選取了另兩套裝置,則反應(yīng)前左盤(pán)的質(zhì)量__ __反應(yīng)后左盤(pán)的質(zhì)量,理由是__ _。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
(1)我國(guó)從2011年5月1日起,酒駕入刑!熬凭珯z測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車(chē),其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4===2Cr2(SO4)3+2CO2↑+9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,其中X的化學(xué)式為_(kāi)_ _。
(2)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:
由“”聚集成的物質(zhì)_ __(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_ __。
(3)已知m1 g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2 g氧化鎂(不考慮其他反應(yīng)),m1____(填“>”“<”或“=”)m2。小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱(chēng)量無(wú)誤時(shí),發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是__ __。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
鈉有兩種氧化物:氧化鈉和過(guò)氧化鈉(Na2O2)。氧化鈉能和水化合生成氫氧化鈉(NaOH),過(guò)氧化鈉和水也能生成氫氧化鈉,還生成一種單質(zhì)氣體,此氣體能供給呼吸,人呼出的二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了這種氣體和碳酸鈉。
(1)寫(xiě)出氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。
(2)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。
(3)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
“暖寶寶”已成為寒冬季節(jié)中小學(xué)生取暖的最?lèi)?ài)!芭瘜殞殹钡闹饕瘜W(xué)成分為還原鐵粉(Fe)、活性炭(C)、食鹽(NaCl)、水(H2O)、氧氣(O2)和蛭石,放熱原理主要是利用鐵氧化反應(yīng)放出熱量來(lái)發(fā)熱。其中涉及的反應(yīng)方程式如下:
①2Fe+O2+2H2O===2Fe(OH)2↓ ②4Fe(OH)2+O2+2H2O===xFe(OH)3
③2Fe(OH)3===Fe2O3+3H2O
(1)上述反應(yīng)中的x=____。
(2)“暖寶寶”中鐵元素最終以化合物形式存在,其化學(xué)式為_(kāi)_。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com