下圖所示的化學(xué)實驗基本操作正確的是      【   】

A．點燃酒精燈    B．讀取量筒中液體體積  C．向試管中滴加液體  D．取用液體藥品

欲除去CO₂中混有的少量CO氣體，可采用的方法是

A．將混合氣體點燃               B．將混合氣體通過澄清的石灰水

C．將混合氣體通過灼熱的CuO      D．將混合氣體通過灼熱的炭層

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過實驗可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律。下列通過實驗得出的結(jié)論正確的是          【   】

A．水通電分解時生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成

B．通過在顯微鏡下觀察木炭，得知木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)

C．天然氣能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性

D．將石蕊試液滴入稀硫酸中溶液顯紅色，說明石蕊試液能使酸變紅

下列說法錯誤的是                    【   】

A．甲烷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰

B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙

D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

下列物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是      【   】

A．用糧食釀造酒         B．用石墨作鉛筆芯

C．用銅絲作導(dǎo)線         D．用干冰作制冷劑

我們的星球因水而美麗，水是人類不可缺少的寶貴資源。

(1)人們對水組成的認(rèn)識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

(2)水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。下列做法中，水用來隔絕空氣的是_ _(填序號)。

(3)今年“中國水周”的主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。請列舉一條生活中你的節(jié)水做法： _。

(1)云南連續(xù)三年干旱，圖中土地龜裂，孩子盼水的情景與我們生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象形成了極大的反差，請你舉一例生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象_洗手、洗臉、刷牙時使用長流水(合理答案均可)_。

(2)生活中的飲用水必須達(dá)到某些指標(biāo)：

①病理學(xué)指標(biāo)，其中對鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴(yán)格的限制；

②感官指標(biāo)，自來水廠在凈化水時，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其凈化原理是利用活性炭的_ _作用；

③水的硬度是一項重要的化學(xué)指標(biāo)。生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是_。

水是寶貴的自然資源，請回答下列問題：

(1)電解水的化學(xué)方程式是__，通過該實驗得到的結(jié)論是_ _。

(2)某自來水廠對汾河水進(jìn)行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)。明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以_ _懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水，可用_ _來檢驗。

(3)水是一種重要的化學(xué)資源，寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)_ _(合理即可)。

水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請回答下列問題：

(1)水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是_ _(填字母)。

A．氫氧化鎂  B．氯化鎂

C．植物油  D．金屬鎂

(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試舉一例，寫出化學(xué)方程式_ _。

(3)如圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Ⅱ是電解水的裝置。

①實驗Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的_ _。

②實驗Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時，A中氣體分子數(shù)為__。

水是生命之源。

(1)活性炭常用于凈水，其作用是_ _、過濾水中的雜質(zhì)。

(2)生活中常用_ _來區(qū)分硬水和軟水。

(3)電解水實驗如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

(4)配制500 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和水的質(zhì)量分別為_ _、_ _，主要步驟有稱量、量取、_ _。