下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是

森林火災(zāi)時，滅火隊員砍伐樹木開辟“防火隔離帶”，其主要目的是

A．隔離空氣 B．隔離可燃物

C．降低可燃物的溫度 D．促進煙塵的擴散

下列說法正確的是

A．煤、石油、天然氣都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工產(chǎn)品

B．KNO3和Ca3（PO4）2都是復(fù)合肥料，為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素

C．生石灰和燒堿與水反應(yīng)都有熱量放出，不能用加水的方法鑒別二者

D．汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過程，與食醋除水垢的原理不同

巳知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯誤的是

A．此反應(yīng)中化學(xué)計量數(shù)之比：（CH4）： （O2）等于5：2

B．A是有機物，C、D是無機物

C．點燃前，要先檢驗A的純度，防止爆炸

D．化學(xué)方程式CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

我省商河境內(nèi)有許多溫泉，經(jīng)檢測分析，該溫泉屬于硅酸鹽溫泉，對心臟、高血壓等有良好的醫(yī)療保健作用。已知硅酸鹽中硅元素的化合價為+4價，則硅酸的化學(xué)式為

A．H2SiO3 B．H4SiO3 C．H2SiO4 D．Na2SiO3

專家指出，兒童若攝入過多的反式脂肪酸將會影響身體發(fā)育．如圖，攝入蛋糕里的人造奶油可能會產(chǎn)生一種反式脂肪酸，其化學(xué)式是C18H34O2，對該物質(zhì)說法不正確的是

A．C18H34O2是氧化物

B．C18H34O2是化合物

C．C18H34O2是有機物

D．一個C18H34O2分子由54個原子構(gòu)成

用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示的化學(xué)知識不正確的是

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是

A．水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子

B．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動

C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因為構(gòu)成它們的分子不同

D．20 mL水與20 mL酒精混合后體積小于40 mL，是因為分子數(shù)目減少

我市頻臨渤海，蘊藏豐富的海洋資源。下列對海洋化學(xué)資源利用的有關(guān)敘述錯誤的是

A．利用多級閃急蒸餾法淡化海水

B．利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食鹽

C．利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來

D．利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料，以它為燃料不會加劇溫室效應(yīng)

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

A．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸

B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C．單質(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

D．復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)