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為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(shù),現(xiàn)取赤鐵礦樣品,與質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸在燒杯(燒杯質量為50g)中恰好完全反應(假設赤鐵礦樣品中雜質不與稀硫酸反應也不溶于水)。有關實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應前 | 反應后 | ||
實驗 數(shù)據(jù) | 燒杯和稀硫酸的質量 | 赤鐵礦樣品的質量 | 燒杯和混合物的質量 |
200g | 20g | 220g |
(1)配制上述質量分數(shù)的稀硫酸,需要質量分數(shù)為98%的濃硫酸的質量是 ;
(2)發(fā)生反應的化學方程式為 ;
(3)利用已知條件求解氧化鐵質量(X)的比例式為 ;
(4)向反應后所得溶液中加入34g水,則最終溶液中溶質的質量分數(shù)是 ;
(5)利用150t該赤鐵礦可制得含雜質的生鐵的質量是 。
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幾名同學到農(nóng)業(yè)科研實驗室參觀時發(fā)現(xiàn)有三瓶失去標簽的化肥樣品,據(jù)科研人員介紹是兩種氮肥和一種鉀肥,均是初中學過的化學肥料,分別是氯化銨、硫酸鉀和一種未知固體,幾名同學想探究具體是什么物質,并幫助科研人員貼上標簽。
[提出問題] 如何鑒別出三種固體肥料?
[實驗探究] 甲同學:取2號樣品少許,加入熟石灰粉末,
混合、研磨,嗅到有股刺激性的氨味,他認為2號樣品一定不是硫酸鉀,一定是氯化銨。
[反思與評價]請你評價甲同學的實驗結論______(1)___ _____________
[實驗探究] 乙同學:取少量三種樣品分別加入水充分溶解后倒入三支試管中,先向各試管中滴加氫氧化鈉溶液,并在試管口分別放一張濕潤的紅色石蕊試紙,其中2號、3號出現(xiàn)了相同現(xiàn)象,現(xiàn)象為____(2)_______________,說明1號是硫酸鉀。再向三支試管中加入硝酸鋇溶液和稀硝酸,1號、3號中均出現(xiàn)白色沉淀。
[表達與交流] 同學們經(jīng)過討論后認為,最簡便的方法是將三種樣品配制成溶液后,只需要滴加一種試劑______(3)________(填物質名稱)就能將三種樣品鑒別出來。
經(jīng)過同學們的共同努力,鑒別出了三種化肥。請將三種化肥的化學式分別標在試劑瓶的標簽中 (4) 。
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A、B、C、D分別是稀鹽酸、鐵粉、碳酸鈉溶液和硝酸銀溶液中的一種物質。請回答下列問題:
(1)A與B反應后生成白色沉淀,則A與B反應的化學方程式為
;
(2)A與D能發(fā)生復分解反應,則A與C反應的的實驗現(xiàn)象是
;
(3)請用兩圓相切的形式表示各物質之間能發(fā)生反應,在A的
周圍畫出B、C、D,并標出物質名稱。
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某實驗小組為測定化學反應中能量的變化,設計如圖所示實
驗,將活塞打開,水進入試管內(nèi)后關閉活塞,整個實驗過程可能出現(xiàn)
的現(xiàn)象是__(1)___________________ _____
請你解釋儀器a中出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是 (2) _
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2012年4月5日,財政部發(fā)布《可再生能源電價附加補助資金管理暫行辦法》,可再生能源發(fā)電是指風力發(fā)電、地熱能發(fā)電和海洋能發(fā)電等。
(1)這樣做的目的是
(2)請你結合哈爾濱的具體情況,提出符合上述理念的另一條有關發(fā)電的合理化建議 。
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小龍同學想通過實驗制取并驗證二氧化碳氣體。請回答下列問題:
(1) 右圖是小龍同學畫的不完整的裝置圖,請將其補充完整;
(2) 寫出B中反應的化學方程式:_______________________ _____;
(3)一般情況下儀器A的作用是 。
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甲組 乙組
觀察上述兩組物質,你認為更容易記住 (1) 組中的物質,原因是 (2)
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右圖為某化學反應的微
觀模擬示意圖:其中表示
氮原子,表示氫原子。請根
據(jù)圖示回答下列問題:
(1)寫出在高溫高壓、催化劑條件下A和B反應的化學方程式 ;
(2)由此圖可知化學變化的實質是 。
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水餃一直以來都是中國過年的主要食物,如圖所示為三鮮水餃(主要以瘦豬肉、蝦和韭菜為餡)。該食物中能為人們提供蛋白質的是 (1) ;水餃皮所提供營養(yǎng)素的主要作用是 (2) ;在種植韭菜的過程中,為了使蔬菜的長勢更好可以適當施加的化肥種類是 (3) 。
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根據(jù)鐵路部門的最新計劃,哈大高鐵預計8月通車。屆時,哈爾濱至大連的運行時間將由現(xiàn)在的9個小時縮至3個多小時。動車走的軌道都是無縫錳鋼軌道,這是因為錳鋼具有(1)___物理性質,動車是在高電壓環(huán)境下運行,其運行過程中的能量轉化是_(2)___,動車玻璃餐桌上玻璃花紋的雕刻原理是利用氫氟酸(HF)與玻璃中的二氧化硅(SiO2)反應,生成氣態(tài)的四氟化硅和一種常見的氧化物,從而使玻璃上產(chǎn)生美麗的圖案,請寫出此反應的化學方程式 (3) ________,該反應的基本反應類型是__(4)___________。
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