如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①　　

（2）從裝置A﹣D中選擇：加熱高錳酸鉀制取O₂并要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用圖中的

　　（填字母），此裝置在制取氧氣時(shí)，試管口還要放入　　，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．該同學(xué)在利用制得的氧氣做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈，造成這一結(jié)果的原因可能是　　（任寫一個(gè)原因）．

（3）用B裝置能控制化學(xué)反應(yīng)速率，其原因是　　，若用E裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從　　（a、b中選擇）通入．

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）做實(shí)驗(yàn)A時(shí)，點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中適宜時(shí)刻是

　　；鐵絲燃燒過(guò)程中，能量由　　能轉(zhuǎn)化為光能和熱能．

（2）B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水珠，然后迅速把燒杯倒過(guò)來(lái)，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體中一定含有　　（填元素名稱）．

如圖是自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖，產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用．

（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式　．

（2）當(dāng)A物質(zhì)泄漏時(shí)，可聞到刺激性氣味，這說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是　分子在不斷運(yùn)　．

（3）該反應(yīng)中，沒有發(fā)生變化的微粒是　　（填微粒符號(hào)）．

水是生命之源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）井水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般通過(guò)　的方法清除；日常生活中要降低井水（或自來(lái)水）的硬度，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌，多采用　　的方法．

（2）通過(guò)電解水能得到綠色能源﹣氫氣，水通電分解水的化學(xué)方程式是　　，該反應(yīng)屬于　　反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．電解水時(shí)，若得到10mL氫氣，同時(shí)能產(chǎn)生　　mL的氧氣，據(jù)此可以推出水的組成．

化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科．

（1）有四種氣體：A．O₂  B．N₂  C．CO₂，請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空：

①用于供給動(dòng)植物呼吸的是　；

②會(huì)造成溫室效應(yīng)的是　；

③用作保護(hù)氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是　．

（2）人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康．鈣在人體中　　微量元素（填“屬于”或“不屬于”），青少年缺鈣易引起　　（填字母序號(hào)）．

A．佝僂病　　　　  B．壞血病　　　　　C．甲狀腺腫大．

用化學(xué)符號(hào)表示：

①2個(gè)氮原子　　；             

②氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素　．

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如右圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．丙可能是單質(zhì)

B．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D．若消耗3g的乙，則生成17g的丙

在一個(gè)密閉容器中，充入a個(gè)CO分子和b個(gè)O₂分子，在一定條件下充分反應(yīng)后，容器內(nèi)碳原子個(gè)數(shù)和氧原子個(gè)數(shù)之比是（　�。�

A．    B．    C．    D．

茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C₇₆H₅₂O₄₆．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B．一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C．單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為76：46

D．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（　�。�

A． B． C． D．