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下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是 (         )      

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20l0年4月5日,科學家成功合成了第117號新元素,填補了第116號和118號元素之間的 空缺。推測該元素為117號元素的依據(jù)是                (      )

  A.中子數(shù)    B.質(zhì)子數(shù)    C.電子數(shù)    D中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)

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右圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容     

  器的活塞可以左右移動)。煮沸后,液態(tài)水變成水蒸氣。在這

  一過程中,發(fā)生的變化是  (          )  .

 


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下列基本的實驗操作不正確的是(     )

                              

A.液體體積讀數(shù)      B.熄滅酒精燈       C.檢查氣密性         D.滴加液體

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下列變化屬于化學變化的是(    )

A、輪胎爆炸    B、電燈通電發(fā)亮     C、葡萄釀成酒    D、礦石粉碎

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已知硫酸銨的化學式為(NH42SO4計算(要求列式并計算)

(1)(NH42SO4的各元素的原子個數(shù)比;

(2)相對分子質(zhì)量;

(3)組成各元素的質(zhì)量比;

(4)氮元素的質(zhì)量分數(shù);

(5)132克硫酸銨中氮元素的質(zhì)量為多少克.

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實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出該化學反應的符號表達式:  

小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:

提出猜想

除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.

完成實驗

按下表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).

實驗編號          實驗藥品                                     分解溫度(℃)

①                KClO3                                        580

②                KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)                    350

③                KClO3、CuO(質(zhì)量比1:1)                     370

④                KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)                    390

分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論

(1)由實驗  與實驗4對比,證明猜想合理;

(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是  

反思

(1)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的   不變;

(3)實驗室也可以用分解過氧化氫溶液來制取氧氣,寫出該化學反應的符號表達式:  

(4)猜想:影響過氧化氫溶液分解反應的速率是  ,試設(shè)計實驗驗證:  

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寫出下面氧元素符號周圍的數(shù)字“2”分別表示的含義:

(1)O2  ;     

(2)2O  ;

(3)2O2:①左邊的2表示  ,右下角的2表示  ;

(4)H2  

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如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示化合物的是(  )

A. B. C. D.

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下列實驗操作(或方案)不能達到實驗目的是( 。

序號   實驗操作(或方案)                            實驗目的

A      取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣        比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量

B      向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口 證明分子在不斷運動

C      把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里            探究氮氣是否支持燃燒

D      用排水法收集氣體,當導管口有氣泡放出時,立即將導管伸入盛滿水的集氣瓶中   收集純凈的氣體

A.A    B.B    C.C    D.D

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同步練習冊答案