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科目: 來(lái)源: 題型:


空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( 。

A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?D.稀有氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:


地殼中含量最多的元素是( 。

A.鋁   B.鐵   C.硅   D.氧

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科目: 來(lái)源: 題型:


日常生活中常見(jiàn)到下列現(xiàn)象.其中屬于化學(xué)變化的是(  )

A.冬天的早晨,窗玻璃上結(jié)了一層厚厚的冰

B.自行車輪眙在烈日下爆裂

C.天然氣燃燒

D.用電熱壺?zé)_(kāi)水

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科目: 來(lái)源: 題型:


碳和氧化銅的混合物18.2g,隔絕空氣加強(qiáng)熱充分反應(yīng)后,剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.8g,經(jīng)測(cè)定其中有碳剩余.試計(jì)算

①反應(yīng)CO2產(chǎn)生的質(zhì)量為   g.    

②請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定原混合物中碳和氧化銅各有多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:


只有氧氣才能支持燃燒嗎?某學(xué)習(xí)小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行如下探究.

【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬,能與空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng).

【提出問(wèn)題1】除氧氣外,是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一】如圖,向盛有金屬鈉(Na)的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成.

【得出結(jié)論】二氧化碳  (“能”或“不能”)支持某些物質(zhì)燃燒.

【反思評(píng)價(jià)】點(diǎn)燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會(huì)二氧化碳,其目的是  

【【提出問(wèn)題2】黑色顆粒和白色固體是什么?

【猜想與假設(shè)】黑色顆?赡苁  (用化學(xué)式填寫).

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二】現(xiàn)象:黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水  

【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二證明:黑色顆粒的猜想是正確的.

【猜想與假設(shè)】某同學(xué)對(duì)白色固體的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸鈉 (Ⅱ)氫氧化鈉. 你認(rèn)為猜想、颉(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:a:        b:  

(2)裝置A中的反應(yīng)方程式 ;裝置A中也可用于實(shí)驗(yàn)室制取  氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為  

(3)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是  ,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于  

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從  (填“c端”或“d端”)通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).

(1)家用太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備與太陽(yáng)能熱水器一樣,只要將一個(gè)太陽(yáng)能板放在樓頂,就能通過(guò)太陽(yáng)能給家里發(fā)電.從化學(xué)角度看,太陽(yáng)能作為新能源的主要優(yōu)點(diǎn)有(答兩點(diǎn)):①   染 

(2)氫氣是未來(lái)的理想能源,可以作為化工生產(chǎn)的重要原料,也可以作航天工業(yè)的高能燃料,其燃燒的化學(xué)方程式是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


“灰蒙蒙的天”讓越來(lái)越多的中國(guó)人關(guān)注一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)“PM2.5”.“PM2.5”是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒,其顆粒直徑相當(dāng)于頭發(fā)絲粗細(xì)的,可直接被吸入到支氣管內(nèi),引發(fā)呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等方面的疾。覈(guó)區(qū)域性灰霾天氣日益嚴(yán)重,與人為排放到大氣中的懸浮顆粒物不斷增加有關(guān).

(1)你認(rèn)為空氣中懸浮顆粒物的來(lái)源有哪些(寫出兩點(diǎn))?

(2)為控制“PM2.5”指數(shù)升高,請(qǐng)你提出一條好的建議.

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科目: 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證.請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)熄滅酒精燈火焰時(shí)應(yīng)  ;

(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)  ;

(3)用漏斗過(guò)濾時(shí)漏斗中液面不應(yīng)  ;

(4)給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管口不應(yīng)  

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科目: 來(lái)源: 題型:


H7N9型禽流感病毒近期在國(guó)內(nèi)華東地區(qū)蔓延,引起人們的恐慌與擔(dān)憂.治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液,臨床證明其對(duì)H7N9型的禽流感有明確療效.帕拉米韋的化學(xué)式為CxH28N4O4,相對(duì)分子質(zhì)量為328.請(qǐng)計(jì)算:

(1)帕拉米韋的化學(xué)式(CxH28N4O4)中x=  

(2)帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為:  

(3)32.8g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為  g(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1g).

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同步練習(xí)冊(cè)答案