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科目: 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)類(lèi)型不相符的是()

A.NH4HCO3===NH3↑+CO2↑+H2O(分解反應(yīng))

B.CuO+H2SO4===CuSO4+H2O(中和反應(yīng))

C.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑(置換反應(yīng))

D.CaO+H2O===Ca(OH)2(中和反應(yīng))

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列事實(shí)的結(jié)論或解釋錯(cuò)誤的是()

A.分離液態(tài)空氣制氧氣——說(shuō)明分子可以再分

B.桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香——說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.氣體可壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——說(shuō)明分子間有間隔

D.酸堿中和反應(yīng)都能生成水——實(shí)質(zhì)是H和OH結(jié)合生成了H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:


鐵在下列哪種情況下最容易生銹()

A.在干燥的空氣中  B.部分浸入食鹽水中

C.在潮濕的空氣中  D.浸沉在植物油中

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科目: 來(lái)源: 題型:


小琪往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),輕輕攪拌后,粘在燒杯上的塑料片脫落。加入的物質(zhì)可能是()

A.食鹽  B.硝酸銨

C.氫氧化鈉  D.碳酸鈣

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科目: 來(lái)源: 題型:


關(guān)于金屬的有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()

A.汞是熔點(diǎn)最低的金屬  B.銀是導(dǎo)電性最好的金屬

C.鋼是一種合金  D.鐵是人類(lèi)使用最早的金屬

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列試劑中,不能鑒別氯化鈉溶液和鹽酸的是()

A.酚酞溶液  B.pH試紙  C.碳酸氫鈉  D.紫色石蕊溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)加入水中,所得溶液pH可能為10的是()

A.生石灰  B.醋酸  C.水楊酸  D.食鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是()

A.長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加  B.外置的生石灰質(zhì)量增加

C.長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加  D.久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加

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科目: 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題.

【實(shí)驗(yàn)探究一】向盛有蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴酚酞試液.

(1)現(xiàn)象:無(wú)色酚酞不變色.

(2)結(jié)論:蒸餾水不能使無(wú)色酚酞變紅.

【實(shí)驗(yàn)探究二】向上述燒杯中滴入幾滴濃氨水.

(1)現(xiàn)象:無(wú)色酚酞變紅.

(2)結(jié)論: 

【實(shí)驗(yàn)探究三】如圖1所示,將盛有濃氨水的燒杯A和盛酚酞的燒杯B同時(shí)罩在一個(gè)大燒杯里.

(1)現(xiàn)象: 

(2)結(jié)論:  (從微觀角度分析).

【實(shí)驗(yàn)反思】為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組又設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖2所示實(shí)驗(yàn),即將盛有蒸餾水的燒杯C和盛放滴有酚酞試液的蒸餾水燒杯D同時(shí)罩在一個(gè)大燒杯下,將其作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無(wú)必要無(wú)(填“有”或“無(wú)”),理由是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a  ;b

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性,裝置A的氣密性的檢查方法是 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為  ,實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  (填裝置的字母代號(hào),下同),收集裝置   .

(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為  ,某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是  . 某同學(xué)用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 

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同步練習(xí)冊(cè)答案