科目: 來源:2016屆四川省成都市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2014•荔灣區(qū)模擬)下列是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)或操作,回答下列問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中讀出液體的體積是 mL.
(2)B實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 .
(3)C實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: .
(4)D實(shí)驗(yàn)中把鐵絲盤成螺旋狀的目的是 ,鐵絲燃燒的化學(xué)方程式 .
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科目: 來源:2016屆山西省某市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•濰坊)在我們的日常生活中涉及到許多變化.下列變化中不包含化學(xué)變化的是( )
A.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成
B.在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味
C.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
D.綠色植物的光合作用
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科目: 來源:2016屆山西省某市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•撫州校級(jí)二模)2012年12月31日,山西某公司發(fā)生一起苯胺泄漏事故,造成水體嚴(yán)重污染.苯胺的化學(xué)式C6H5NH2下列有關(guān)苯胺的說法錯(cuò)誤的是( )
A.由C、H、N三種元素組成
B.一個(gè)分子中含有5個(gè)氫原子和1個(gè)氫分子
C.相對(duì)分子質(zhì)量為93
D.苯胺中的C、H元素質(zhì)量比為72:7
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科目: 來源:2016屆山西省某市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•肇慶)下列實(shí)驗(yàn)裝置不能用來證明質(zhì)量守恒定律的是( )
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科目: 來源:2016屆山西省某市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級(jí)月考)對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí).下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀(KMnO4)和氯酸鉀(KClO3,另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )
A.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀
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科目: 來源:2016屆山西省某市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015•哈爾濱模擬)《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃.用燃燒三要素回答以下問題:
(1)周瑜使用了“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船上,“火箭”能使木船著火的原因是 .
(2)起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒被燒著的原因是 .
(3)孔明“借”來的“東風(fēng)”不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了 ,使火勢燒得更旺.
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科目: 來源:2016屆山西省某市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2014•日照)NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示,請(qǐng)回答:
(1)由圖一可知,20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為 g.
(2)依據(jù)圖一分析下列問題:50℃時(shí),將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁渲?u> (填寫物質(zhì)化學(xué)式)得到飽和溶液;另一種物質(zhì)的溶液中再加入 g該溶質(zhì),溶液恰好飽和;若將溫度都降到20℃,硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)依據(jù)圖一分析,要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中,得到較純凈的氯化鈉固體,可采用先 再過濾的物理方法.
(4)如圖三所示,20℃時(shí),將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體,結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn) 的現(xiàn)象.
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科目: 來源:2016屆山西省某市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(2010•濱州)鈣是維持人體正常功能所必需的元素,如圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分,取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與稀鹽酸不反應(yīng)),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為11.34g.請(qǐng)你計(jì)算:
(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量.
(2)使用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量.
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目: 來源:2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•廣安)日本福島3.12地震后,可用二氧化氯(ClO2)來作消毒劑.用氯酸鈉(NaClO3)和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯,反應(yīng)方程式:2NaClO3 + 4HCl = 2ClO2↑ + Cl2↑ + 2X + 2NaCl,請(qǐng)推斷出X的化學(xué)式為( )
A.HClO B.NaOH C.H2O D.HClO3
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科目: 來源:2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•古浪縣校級(jí)模擬)在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:對(duì)該反應(yīng),下列描述正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)/g | 20 | m | 20 | 20 |
反應(yīng)后物質(zhì)/g | 2 | 待測 | 32 | 26 |
A.該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1:16:13
B.乙在該反應(yīng)中一定是催化劑
C.待測質(zhì)量一定為4g
D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
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