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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是

A.③④ B.②③ C.②④ D.①②

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某溶液中含有Hg(NO3)2和AgNO3,向其中逐漸加入一定質(zhì)量的鐵粉進(jìn)行處理,并繪制加入鐵的質(zhì)量與溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系圖。下列說(shuō)法正確的是

A.b點(diǎn)的溶液的質(zhì)量比a點(diǎn)小

B.當(dāng)溶質(zhì)種類為1種時(shí),金屬單質(zhì)種類可能為1種

C.當(dāng)溶質(zhì)種類為2種時(shí),金屬單質(zhì)種類一定為2種

D.當(dāng)溶質(zhì)種類為3種時(shí),金屬單質(zhì)的種類也為3種

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

“低碳”是全世界的主題,以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:

(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。

(2)除去機(jī)動(dòng)車尾氣中一氧化碳,下列方法中不正確的是

a.把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

b.把混合氣體點(diǎn)燃

c.把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中

(3)甲醇(CH3OH)和酒精在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同,請(qǐng)寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式 。

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科目: 來(lái)源:2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•蘿崗區(qū)一模)下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )

A.蠟燭在空氣中燃燒質(zhì)量變小

B.鎂條比燃燒后所得氧化鎂的質(zhì)量小

C.紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變

D.50克水與50克酒精混合質(zhì)量為100克

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科目: 來(lái)源:2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•酒泉)2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題.節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

B.將活性炭放入硬水中可使其軟化

C.工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放

D.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染

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科目: 來(lái)源:2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•林州市校級(jí)期末)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì).下列說(shuō)法正確的是( )

A.它們是同一種物質(zhì) B.他們碳原子的排列方式相同

C.它們的化學(xué)性質(zhì)不同 D.它們的物理性質(zhì)不同

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科目: 來(lái)源:2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•南充)下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是( )

A.干冰用于人工降雨

B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)

C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

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科目: 來(lái)源:2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•江津區(qū))下列做法(或認(rèn)識(shí))有科學(xué)依據(jù)的是( )

A.帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探究

B.浴室煤氣泄漏,立即打開(kāi)排氣扇并撥打110

C.帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或深井

D.洗衣服時(shí),用硬水比軟水效果更好

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科目: 來(lái)源:2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•林州市校級(jí)期末)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.(1)根據(jù)表1提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性.

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/p>

對(duì)應(yīng)特征

(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的有 (填標(biāo)號(hào)).

A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

(4)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(5)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、 和天然氣,它們都屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源.

(6)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式

(7)從表2數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/kJ

甲烷

2.75

56

3.67

32

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科目: 來(lái)源:2016屆河北省唐山市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•工業(yè)園區(qū)校級(jí)期中)下列各組物質(zhì)中全部都屬于純凈物的是( )

A.冰水混合物、二氧化碳 B.稀有氣體、高錳酸鉀

C.人呼出的氣體、食鹽水 D.凈化后的空氣、液態(tài)氧

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同步練習(xí)冊(cè)答案