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科目: 來源:2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是

A.面粉 B.牛奶 C.白糖 D.植物油

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科目: 來源:2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是

A.用淘米水澆花 B.隔夜的白開水直接倒掉

C.用洗過衣服的水沖馬桶 D.洗手用肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭

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科目: 來源:2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語中,正確的是

A.2個氧分子:2O B.氧化鈉:NaO

C.一氧化碳:Co D.3個鈉離子:3Na+

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科目: 來源:2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中,不正確的是

A.15℃時,a、b的溶解度均為20 g

B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.分別向100 g水中加入20 g a和b,升溫至30℃,所得溶液均為飽和溶液

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科目: 來源:2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

超市中接觸到下列用品。

(1)喝牛奶可以補(bǔ)鈣,這里的“鈣”指的是 (填“分子”“原子”或“元素”)。

(2)飲料的果味大多來自酯類。丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑。丁酸乙酯分子中碳、氧原子的個數(shù)比是 。

(3)右圖為市場上出售的一種加碘低鈉鹽的相關(guān)說明。碘酸鉀(KIO3)中碘元素(I)的化合價為 ,如果一個人每天攝入5g加碘低鈉鹽,則每天攝入鈉元素的質(zhì)量約 g。(計算結(jié)果精確到0.1)

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科目: 來源:2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣4種元素中的2種組成。

(1)甲是一種比較清潔的可燃?xì)怏w,是相對分子質(zhì)量最小的有機(jī)化合物,它燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

(2)乙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,乙的化學(xué)式為

(3)丙能使澄清的石灰水變渾濁,用化學(xué)方程式解釋其原因

(4)丁與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),其微觀示意圖如下,請在方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。若16 g氧氣 參加反應(yīng),則生成物的質(zhì)量為 g。

 

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科目: 來源:2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

配制100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,實驗操作如下:

(1)稱量氯化鈉固體的質(zhì)量:所選砝碼為 、游碼的示數(shù)為 。

(2)量取水的體積:用量筒量取 mL水(ρ水≈1 g/cm3)。

(3)溶【解析】
用到的玻璃儀器是 。

(4)裝瓶、貼標(biāo)簽:在右圖的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容。

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科目: 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化 B.水的凈化 C.燃料燃燒 D.風(fēng)力發(fā)電

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科目: 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作正確的是

A.液體的傾倒 B.液體的加熱 C.量取一定量液體 D.用滴管取液體

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科目: 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

三月中旬,湖南媒體報道,不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉(化學(xué)式為Na2S2O5)處理生姜,使生姜變得又黃又亮,從而謀取利益.過量的焦亞硫酸鈉會嚴(yán)重危害人體健康.Na2S2O5中硫元素的化合價為

A.﹣2 B.+2 C.+4 D.+6

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