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科目: 來源:2016屆江蘇省九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

學校進行化學實驗考查,某同學抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

(1)上圖中儀器A的名稱是 ;根據(jù)提供的器材該同學可以完成的實驗是 ;實驗前甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品是 ;寫出該實驗反應(yīng)的化學方程式 。

(2)下圖是該同學實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是 (填字母標號),其中裝置有誤的是 填字母標號),改正的方法是

(3)若另選藥品,也能完成另一種常見氣體的制備,相關(guān)的化學反應(yīng)方程式為 檢驗該氣體發(fā)生的反應(yīng) 。(用化學方程式表示)

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科目: 來源:2016屆吉林省長春市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,一定發(fā)生化學變化的是

A.水結(jié)成冰 B.膽礬研碎 C.木炭燃燒 D.干冰氣化

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科目: 來源:2016屆吉林省長春市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于Na2CO3的說法中, 錯誤的是

A.名稱為碳酸鈉

B.由三種元素組成

C.碳元素化合價為+4

D.碳酸鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)的計算式為

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科目: 來源:2016屆吉林省長春市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源。自然界的水必需經(jīng)過一系列的凈化處理才能使用。

(1)向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置沉淀、 (填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其 性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。

(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗,生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水,人人有責。我們每個人都要養(yǎng)成良好的用水習慣,愛護水資源。請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:

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科目: 來源:2016屆吉林省長春市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學知識可以幫助我們處理許多生活中發(fā)生的事故,回答下列問題。

(1)炒菜時鍋里的油著火,比較好的滅火方法是

(2)檔案室資料著火,最好選用的滅火器應(yīng)該是

(3)用水滅火的主要原理是

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科目: 來源:2016屆吉林省長春市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實驗;卮饐栴}.

(1)從研究方法得知,A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的 ______,使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的。反應(yīng)方程式為 。

(2)B實驗是通過證明生成物來推斷水的組成的。推斷依據(jù)是

(3)C實驗與____________(填實驗代號)實驗的方法相同。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

以下說法錯誤的是

A.從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息

B.物質(zhì)本身沒有好與壞之分,而人們對物質(zhì)的應(yīng)用卻存在合理與不合理之分

C.對于化學變化,根據(jù)不同的需求,人們需要控制反應(yīng)條件促進或抑制反應(yīng)的發(fā)生

D.科學家創(chuàng)建元素符號、化學方程式等化學用語,是為了增加化學科學的神秘色彩

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“化學之最”的說法中,正確的是

A.相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水

B.地殼中含量最多的元素是氮元素

C.人體中含量最多的元素是氧元素

D.空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四瓶氣體存放方法正確的是

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