在密閉容器內，7.2g碳和一定量的氧氣恰好完全反應，生成氣體的質量不可能是

A．44g B．16.8g C．17.8g D．26.4g

煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源．煤氣化和液化流程示意圖如下：

（1）第①步操作發(fā)生的是 （填“物理”或“化學”）變化．

（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應，化學方程式為 ．

（3）第③步反應的基本類型屬于 ．

（4）從“綠色化學”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點 ．

下列物質的用途中，利用其化學性質的是（ ）

A．酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫 B．天然氣用作燃料

C．液氮用作冷凍劑 D．銀用于制作導線

下列對有關實驗現(xiàn)象的敘述正確的是（ ）

A．木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體

B．氫氣在空氣中燃燒生成水

C．鎂條在空氣中可以劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生白色固體

D．鐵絲在空氣中可以劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色的固體

下表列出了部分元素的原予結構示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A．硫原子在化學反應中易得到電子

B．O2-的核外電子總數(shù)為10

C．由鎂元素和硫元素組成化合物的化學式為Mg2S

D．氧元素和硫元素化學性質具有相似性的原因是它們的原子最外層的電子數(shù)相同

下列關于測定空氣中氧氣含量的實驗分析中（圖中藥品為紅磷和水），不正確的是（ ）

A．氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據(jù)之一

B．不能用木炭代替紅磷

C．圖I中進入集氣瓶的水約占燒杯中水的五分之一

D．圖II所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量

下列實驗操作，能達到預期目的的是（ ）

①用托盤天平稱取5．6gCuO粉末②用l0mL水和l0mL酒精配制成20mL酒精溶液

③將50g溶質質量分數(shù)為10％的食鹽溶液蒸發(fā)掉25g水，得到溶質質量分數(shù)為20％

的溶液④用10mL的量筒取8.23mL水

A．①③ B．①④ C．①②④ D．②③

在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。下圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖，其中相同的球代表同種原子。

A B C D

根據(jù)以上微觀示意圖回答下列問題：

（1）A、B、C、D四種物質中，屬于氧化物的是 （填字母）。

（2）計算48gA中碳元素的質量 g。

（3）若有n個A分子參加反應，則生成物中的碳原子總數(shù)為 個。

（4）上述反應的化學方程式為 。

實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。根據(jù)裝置圖回答問題。

Ⅰ．寫出圖中儀器a的名稱： ，儀器b的名稱： 。

Ⅱ．（1）在圖中若用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝是 ；將反應物裝入試管前，應先檢查裝置的 。

（2）裝置B 和C都可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫出該反應的化學方程式 ；

（3）實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置需要考慮的因素是： 。

Ⅲ．以下收集裝置中能用于收集氧氣的是：

為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比，某化學興趣小組設計了如下圖所示的實驗。實驗步驟如下：先分別稱量裝置Ⅰ中蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量。按圖示連接好儀器裝置，點燃蠟燭，同時從a導管抽氣。一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量裝置Ⅰ中蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量。

（提示：濃硫酸只吸收水，氫氧化鈉和氯化鈣固體即可以吸收水分也可以吸收二氧化碳）實驗數(shù)據(jù)如下表。

（1）該實驗中測得水的質量為______________g，二氧化碳的質量為_______________g。

（2）由該實驗數(shù)據(jù)計算，蠟燭中碳、氫元素的質量之比為____________________。

（3）理論上，裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質量大于蠟燭失去的質量，其原因是_______________________。

（4）該實驗能否準確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質量？_______（填“能”或“不能”），理由是 。