以下錯誤的操作都可能引起玻璃儀器破裂，有4位同學分別進行了糾正，按照他們的方法糾正后玻璃儀器仍可能破裂的是

A． B．

C． D．

硒是人體必需的一種微量元素，嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病．已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79．下列有關硒原子的說法中，不正確的是

A．核電荷數(shù)為79 B．核外電子數(shù)為34

C．質(zhì)子數(shù)為34 D．中子數(shù)為45

如圖所示是有關氧氣的性質(zhì)實驗．

（1）在這三個反應中有許多共同特點，如 （請你敘述其中1個共同點即可）；實驗操作必須正確規(guī)范，請敘述上述實驗中1個注意事項 ，其目的是 ．

（2）請寫出其中1個反應的文字表達式（或化學方程式） ；通過上述實驗后，你能得出的結(jié)論是 ．

2015年4月6 日，漳州PX項目發(fā)生爆炸并引起大火，PX項目又一次引起人們的熱義．PX是1，4﹣二甲苯（化學式為C8H10）的別稱．請計算：

（1）PX的相對分子質(zhì)量為 ．

（2）PX中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 （精確到0.1%）．

（3）現(xiàn)取20gC8H10樣品用于化驗，其中含碳元素的質(zhì)量為多少克？

為相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻的科學家是

A．阿伏伽德羅 B．張青蓮 C．門捷列夫 D．道爾頓

根據(jù)氯元素的化合價不同，有關物質(zhì)按照一定規(guī)律可排列為①MgCl2、②Cl2、③HClO、④R、⑤Cl2O7，則R可能為下列物質(zhì)中的

A．Ca(ClO)2 B．KClO3 C．KCl D．HClO4

如圖是某反應的微觀示意圖，下列有關說法不正確的是

A．該反應前后分子的總數(shù)不變

B．反應前后原子的種類不變

C．生成的物質(zhì)都是氧化物

D．反應物和生成物均是由分子構(gòu)成的

要學會從化學的視角認識世界，對下列事實的解釋錯誤的是

化學實驗操作的“先”與“后”。對化學實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。我們在進行化學實驗時，若遇到下列情況．應如何操作。

（1）點燃可燃性氣體(如H2)時，要先 ，后點燃；

（2）給試管中的藥品加熱，必須先 ，后集中加熱；

（3）使用托盤天平時，砝碼用鑷子夾取，先加 填(“質(zhì)量大”或“質(zhì)量小”)的砝碼；

（4）加熱固體混合物制取氧氣后(用排水法收集氧氣)，先 ，后熄滅酒精燈。

請你根據(jù)下圖回答下列問題：

A B C D E F

（1）某同學稱取了15g高錳酸鉀粉末，欲用裝置F收集并測量產(chǎn)生氧氣的體積，請選擇發(fā)生裝置 (填儀器編號)與F裝置的接口代號正確連接：發(fā)生裝置接口( )接( )，( )接 (填儀器名稱)。發(fā)生裝置中反應的符號表達式為： ；

（2）常溫下，用鋅粒和稀硫酸(液態(tài))反應制取氫氣，可選用的制取裝置是 (填儀器編號)，該裝置雖操作簡便，但無法控制產(chǎn)生氫氣的速率�？蛇x擇圖中 (填序號)裝置來取代裝置中的單孔塞，以達到控制產(chǎn)生氫氣速率的目的。