相關(guān)習(xí)題
 0  141514  141522  141528  141532  141538  141540  141544  141550  141552  141558  141564  141568  141570  141574  141580  141582  141588  141592  141594  141598  141600  141604  141606  141608  141609  141610  141612  141613  141614  141616  141618  141622  141624  141628  141630  141634  141640  141642  141648  141652  141654  141658  141664  141670  141672  141678  141682  141684  141690  141694  141700  141708  211419 

科目: 來(lái)源:2016屆黑龍江省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X元素原子的核電荷數(shù)為n,X2﹣離子和Y3+離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,則Y原子的質(zhì)子數(shù)是

A.n+1 B.n+2 C.n+3 D.n+5

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆黑龍江省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用化學(xué)符號(hào)填空

①3個(gè)氫氧根離子 ② 硫離子

③氧化銅中銅元素的化合價(jià)是+2價(jià)

④地殼中含量最多的金屬元素是 ,最多的非金屬元素是 ,它們形成的化合物的化學(xué)式為 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆黑龍江省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

(1)實(shí)驗(yàn)室加熱固體混合物制取氧氣:

(2)有兩種物質(zhì)生成的氧化反應(yīng)

(3)一種有黑色固體生成的化合反應(yīng):

(4)有濃厚的白煙生成的反應(yīng):

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期二月開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中屬于混合物的是

A、乙醇 B、冰水混合物 C、干冰 D、可燃冰

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期二月開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

作為一名中學(xué)生應(yīng)該有一定的安全防范意識(shí)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、炒菜時(shí),油鍋內(nèi)意外著火,立即加入青菜或蓋上鍋蓋滅火

B、液化氣、煤氣泄露起火時(shí),首先關(guān)閉氣體閥門(mén)

C、室內(nèi)起火時(shí),立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

D、被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃走

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期二月開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A、:一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷

B、:一個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成

C、:二個(gè)汞原子

D、:二個(gè)硝酸根離子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期二月開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

、、三種金屬,只有在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把放入的溶液中,表面有析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A、 B、 C、 D、

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期二月開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是 (填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”)整個(gè)反應(yīng)裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù)。

②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏。小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù)。

(3)他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋?xiě)?yīng)該是下列各項(xiàng)中的 (填序號(hào))。

A、該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少

B、該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

C、空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D、生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期二月開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鋼鐵的冶煉是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志。圖1是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖。

圖1 圖2 圖3

(1)寫(xiě)出圖1中A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通入質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖示,下列說(shuō)法不正確的是 ;(填序號(hào))

①a點(diǎn)表示開(kāi)始通入,反應(yīng)開(kāi)始發(fā)生

②b點(diǎn)表示通入一段時(shí)間后加熱,反應(yīng)開(kāi)始發(fā)生

③c點(diǎn)表示紅色粉末已充分參加反應(yīng)

④d點(diǎn)表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入

⑤可根據(jù)通入的質(zhì)量計(jì)算出紅色粉末的質(zhì)量

(3)圖1裝置中的不足之處是

(4)該實(shí)驗(yàn)煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是 。

(5)某化學(xué)小組的同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?.6固體樣品,用圖1所示的裝置重新實(shí)驗(yàn),測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖3所示,則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市部九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,不屬于大氣主要污染物的是

A、CO2 B、NO2 C、SO2 D、NO

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案