工業(yè)上使用 的方法制得大量的氧氣，屬于 變化，分離原理是空氣液化后，利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的 不同，將 先蒸發(fā)出去，剩余的主要是 ．

下列描述中：①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 ②鋼鐵生銹 ③電燈通電發(fā)光放熱 ④冰雪融化 ⑤煤氣燃燒 ⑥銅器上出現(xiàn)銅綠 ⑦鎂能燃燒 ⑧氧化銅是黑色粉末，

是物理變化， 是化學(xué)變化， 是物理性質(zhì)， 是化學(xué)性質(zhì)（可填代號(hào)）．

根據(jù)下列說(shuō)明空氣中存在某種氣體物質(zhì)，將該物質(zhì)的名稱填寫在橫線上．

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有 ；

（2）石灰水長(zhǎng)期露置于空氣中，瓶壁和石灰水的底部均會(huì)出現(xiàn)白色的固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有 ；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有無(wú)色透明的小液滴，說(shuō)明空氣中含有 ．

根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)區(qū)分下列物質(zhì)

如表是小華對(duì)自己吸入的氣體和呼出的氣體進(jìn)行探究的結(jié)果（體積分?jǐn)?shù)）

（1）請(qǐng)你判斷：X是 ，Y是 ．

（2）請(qǐng)你回答：因參與新陳代謝而被人體消耗的是 ．

（3）請(qǐng)你證明：呼出氣體中含有水蒸氣．你的實(shí)驗(yàn)方法是 ．

（4）請(qǐng)你分析：X氣體在呼吸過(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng)，但呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是 ．

如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置．在燃燒匙內(nèi)盛足量的紅磷，點(diǎn)燃后立即插入鐘罩內(nèi)，并塞緊瓶塞，待燃燒停止后 冷卻至室溫，試回答：

（1）紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白 （填“霧”或“煙”）．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中鐘罩內(nèi)水面逐漸 ．

（3）在此實(shí)驗(yàn)中能否用碳、硫代替紅磷？ ，原因是 ．

如表是我國(guó)部分城市空氣質(zhì)量周報(bào)，閱讀并回答下列問(wèn)題：

（1）最容易出現(xiàn)酸雨的城市是 ．為減少城市酸雨的產(chǎn)生，可采取的措施是 （填序號(hào)）．

①少用煤作燃料 ②采用燃料脫硫技術(shù) ③不必采取措施，無(wú)所謂 ④開(kāi)發(fā)新能源

（2）控制城市汽車尾氣對(duì)空氣造成污染的方法是 ．

①開(kāi)發(fā)氫能源 ②使用電動(dòng)車 ③植樹造林 ④戴呼吸面具．

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：① ② ③ ④ ．

（2）馬強(qiáng)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和 或 （填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．

（3）陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是 ．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．

（4）若收集某氣體，采用裝置C，則該氣體具有的性質(zhì)是 ，若采用裝置 E，則該氣體具有的性質(zhì)是 ．

如圖為實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱c ，e ．

（2）圖中有幾處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)

① ；

② ；

③ ；

④ ．

（3）可用圖中的收集方法收集氧氣的理由是 ，當(dāng)氣泡 時(shí)開(kāi)始收集．

（4）寫出圖中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．

（5）張珊同學(xué)按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：①按要求連接好儀器，②向試管中裝入固體粉末并固定在鐵架臺(tái)上，③將集氣瓶裝滿水扣在水槽中，④加熱試管收集氧氣，⑤結(jié)束時(shí)，先用燈帽蓋滅酒精燈，待試管冷卻后將導(dǎo)管移出水槽．請(qǐng)你分析，張珊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中缺少的關(guān)鍵步驟是 ．還有一步明顯的錯(cuò)誤操作請(qǐng)改正過(guò)來(lái)： ，如不改正，這種錯(cuò)誤可能引起的后果是 ．

市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干、壓縮餅干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少 氣而受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢 而變質(zhì)．