科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級上10月階段測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某位同學對階段學習的有關內容的歸納:
①物質的用途由它們的性質決定;
②氧氣不易溶于水,故可以用排水法收集;
③物質與氧氣的的反應都屬于氧化反應;
④制取任何氣體之前應先檢查裝置的氣密性;
⑤氧氣的用途很多,比如可以做燃料;
⑥分子和原子的本質區(qū)別是分子可分,原子不可分。
該同學歸納正確的是
A.①②④ B.②③④⑥ C.①②③④ D.①②③④⑤⑥
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級上10月階段測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
①取藥品沒有說明用量時,液體取1~2ml
②取用食鹽,可用手直接拿取
③做過加熱實驗的玻璃儀器應趁熱用冷水沖洗,以免冷了洗不干凈
④給試管中液體加熱時,液體體積不超過試管容積的1/3
A.①③ B.①④ C.①③④ D.①②③④
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級上10月階段測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉等關系。下表中X、Y符合下圖所示關系的是
A | B | C | D | |
X | 燃燒 | 化合反應 | 純凈物 | 化合反應 |
Y | 緩慢氧化 | 分解反應 | 混合物 | 氧化反應 |
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級上10月階段測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有兩包等質量的固體,其中a包是純凈的氯酸鉀,b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物,分別在酒精燈上加熱來制氧氣,當完全反應后,能正確表示a、b兩管中放出氧氣的量(縱坐標)與反應時間(橫坐標)關系的圖象是
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級上10月階段測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)在氧氣、氮氣、天然氣、二氧化碳、水蒸氣五種氣體中,選擇填空:
①使酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是 ;②可作燃料的是 ;
③可供給呼吸和支持燃燒的是 ;④空氣中含量最多的氣體是 ;
⑤能使澄清石灰水變渾濁的是 。
(2) 如圖所示,用表示氧原子,用表示氫原子,請按要求回答下列問題。
A B C D
①圖A表示的一個分子由 個原子構成;②圖 可以用來表示水這種物質;
③圖 表示的物質是混合物。(填字母)
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級上10月階段測化學試卷(解析版) 題型:填空題
我們學過有多種途徑可以制得氧氣,如圖所示:(1)寫出F途徑制取氧氣的反應的文字或符號表達式:
(2)____________(填字母代號)途徑發(fā)生的是物理變化,在發(fā)生化學變化的途徑中,它們的基本反應類型是 反應。(填化合或分解)
(3)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入______ 。
(4)根據“綠色化學”理念,通常__________(填字母代號)途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級上10月階段測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(一)氣體制取:實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①___________
(2)小強用過氧化氫和二氧化錳制取集氧氣,寫出該反應的文字表達式或符號表達式 。
(3)若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,制取裝置的組合為 ,寫出該反應的文字表達式或符號表達式 _。
(4) 用C裝置收集氧氣的依據是___________________,若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是 。
(5)實驗室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取氫氣,發(fā)生裝置應選 , 若用右圖F裝置收集該氣體,氣體由 端(填“a”或“b”)導入。
⑹在實驗室里制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法,上述兩種方法的主要共同點有 。
①采用MnO2均可改變其反應速率 ②反應都不需加熱
③都利用含氧物質的分解來達到目的 ④兩種方法所需儀器相同。
A. ①③ B.③④ C. ①② D.②④
(二)氧氣性質的驗證
老師在實驗室給學生做氧氣性質的演示實驗。
(1)請寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達式或符號表達式: ;
(2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,這時你認為應 ;
A.放在空氣中繼續(xù)燃燒 B.立即放入水中
(3)在做該實驗時在集氣瓶中要放少量水,這樣做的目的是 。
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級上10月階段測化學試卷(解析版) 題型:探究題
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度 |
① | KClO3 | 580℃ |
② | KClO3、MnO2(質量比1:1) | 350℃ |
③ | KClO3、CuO(質量比l:1) | 370℃ |
④ | KClO3、Fe2O3(質量比1:1) | 390℃ |
【分析數(shù)據、得出結論】
(1)由實驗 與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是 。
【反思】
(3)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質量和 不變;
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級上10月階段測化學試卷(解析版) 題型:填空題
某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:
(1)按圖I所示裝置進行實驗,紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是 ;發(fā)生反應的文字表達式或符號表達式為 。若止水夾未夾緊,會導致測定結果 (填“偏小”、“偏大”或“不變”,下同);若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,會導致測定結果 。
(2)按圖Ⅱ所示裝置進行實驗
①實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明 _。
②按圖Ⅱ實驗時的操作步驟如下:
a、讀取注射器活塞的數(shù)據. b、撤去酒精燈,待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾.
c、將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.d、點燃酒精燈.e、檢查裝置的氣密性.
你認為正確的實驗操作順序是 (填序號)。
③當紅磷與氧氣充分反應后,移開酒精燈并打開彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
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