下列敘述中，前者屬于化學(xué)性質(zhì)，后者是能表現(xiàn)出該項(xiàng)性質(zhì)的化學(xué)變化的一組是

A．酒精易燃燒，將酒精滴在手心中感到?jīng)鲆?/p>

B．汽油能燃燒，人靠近汽車(chē)聞到一股刺激性氣味

C．鐵的熔點(diǎn)高達(dá)1535℃，熔化的鐵極易在空氣中變成黑色物質(zhì)

D．蠟燭有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰，生成氣體

在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純．你認(rèn)為可能的原因是

A．用排水法收集時(shí)O2，集氣瓶裝滿(mǎn)水

B．用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

C．用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集

D．用排水法收集O2，收集滿(mǎn)后，在水下蓋上玻璃片

化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系．下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是

A．A B．B C．C D．D

按要求寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：

（1）取用高錳酸鉀所用的儀器是 ；

（2）量取8mL蒸餾水需要的儀器有 和 ．

（3）常用來(lái)給液體加熱的儀器有燒杯、燒瓶、 和 ．

（4）收集和貯存少量氣體的儀器是 ．

空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，含量最多的氣體是 ，它約占空氣體積的 ，能支持燃燒的氣體是 ，它約占空氣體積的 ．

常溫下，氯氣（Cl2）是一種黃綠色，有刺激性氣味，比空氣重的有毒氣體，常用于自來(lái)水消毒，原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和鹽酸，其中次氯酸能殺菌消毒，請(qǐng)回答：

（1）上述信息中，屬于氯氣的物理性質(zhì)的是 ．

（2）屬于氯氣的化學(xué)性質(zhì)是 ．

在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)�、氖氣等五種氣體中，選擇適當(dāng)物質(zhì)的填寫(xiě)在下列空格中：

（1）可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)的氣體是 ；

（2）充入電光源中可產(chǎn)生紅光的氣體是 ；

（3）能加劇溫室效應(yīng)的氣體是 ；

（4）可用于制造氮肥的氣體 ；

（5）松脆的餅干遇到會(huì)變軟的氣體是 ．

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是（只答二點(diǎn)即可）① ；② ；

（2）它們也有許多不同，請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處（答一點(diǎn)即可） ．

市場(chǎng)上有些食品裝在充滿(mǎn)氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的，經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知：這樣充分的包裝，主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮，保質(zhì)和不易壓碎，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮?dú)猓?/p>

（1）假設(shè)大明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明．

（2）假設(shè)你是商家，你對(duì)食品包裝袋中的氣體有什么要求呢？（至少說(shuō)出二點(diǎn)）

① ；② （合理即可）

氧氣在一定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如鐵，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

（1）在進(jìn)行鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶底放一些水（或細(xì)沙）理由是：

（2）某學(xué)生用細(xì)鐵絲做燃燒實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象．請(qǐng)找出引起實(shí)驗(yàn)失敗的兩點(diǎn)原因：

① ；② ．