生活中檢驗硬水和軟水的物質(zhì)是 ，硬水軟化常采用 的方法。

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。

(1)寫出編號①儀器的名稱： 。

(2)實驗室用KMn04制O2時，應選用 做氣體發(fā)生裝置。該反應的化學反應方程式為：

實驗室制取CO2時，應選用 做氣體發(fā)生裝置。反應的方程式為： 。制取二氧化碳時，不用濃鹽酸的原因是 。

（3）金剛石與石墨物理性質(zhì)差別較大的根要原因是 。

如圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。

請回答下列問題。

（1）將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管 （填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。

（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是 ，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是 。

（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，方程式為： 。用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，將氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，看到的現(xiàn)象是 ；這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，化學性質(zhì)是 。

小明同學去黃山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：

（1）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 。

A．玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方

B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口

D．液面要低于濾紙邊緣

（2）向濾液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。

（3）在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下圖中不該出現(xiàn)的情形是 （填序號）。

化肥硝酸銨的化學式為(NH4NO3),試計算出下列各題。

①硝酸銨的化學式中原子個數(shù)比為 。

②硝酸銨中種元素的質(zhì)量比是 。

③現(xiàn)有3g碳，使其在足量的氧氣中燃燒，計算生成CO2的質(zhì)量？（寫出計算過程和步驟）

近年來，“低碳生活”已成成為熱門話題。下列減緩全球氣候變暖的對策中，不恰當?shù)氖?/p>

A．講究衛(wèi)生，提倡使用面巾紙

B．少開私家車、多騎自行車出行

C．開發(fā)無污染的水能、風能、太陽能等

D．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

下列變化中，有一種變化與其他三者有本質(zhì)區(qū)別的是

A．火箭發(fā)射 B．節(jié)日焰火 C．風力發(fā)電 D．葡萄釀酒

建湖網(wǎng)報道，11月30日，西苑小區(qū)發(fā)生煤氣泄漏爆炸事件，當發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，正確的處理方法是

A．立即撥打119報警 B．迅速打開排風扇

C．用打火機檢查漏氣地方 D．立即關(guān)閉煤氣閘閥，打開門窗通風

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．在空氣中點燃鐵絲，火星四射

B．在空氣中點燃鎂條，產(chǎn)生耀眼白光

C．熄滅燃燒的蠟燭，產(chǎn)生大量白霧

D．鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闊o色

下列實驗設(shè)計錯誤的是

A．加熱含有石蕊的碳酸溶液可證明碳酸發(fā)生了分解

B．用燃著的木條伸入集氣瓶中，證明是否產(chǎn)生二氧化碳

C．用在密閉容器中燃燒紅磷的方法可以驗證質(zhì)量守恒定律

D．將糖塊放入水中，糖塊消失，水變甜了，可以證明分子是運動的