相關(guān)習(xí)題
 0  143780  143788  143794  143798  143804  143806  143810  143816  143818  143824  143830  143834  143836  143840  143846  143848  143854  143858  143860  143864  143866  143870  143872  143874  143875  143876  143878  143879  143880  143882  143884  143888  143890  143894  143896  143900  143906  143908  143914  143918  143920  143924  143930  143936  143938  143944  143948  143950  143956  143960  143966  143974  211419 

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知A、B在常溫下都是無(wú)色液體，且A、B的組成元素相同；A在MnO2催化作用下會(huì)分解生成無(wú)色液體B和D．氣體D能使帶火星木條復(fù)燃；空氣中氣體F的含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)；M是天然氣的主要成分．

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式
AH2O2BH2OCH2DO2．
（2）物質(zhì)B的電解化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；該反應(yīng)中三種物質(zhì)BCD的分子個(gè)數(shù)比為：2：2：1．
（3）氣體C具有可燃性，其燃燒化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．為確保安全，點(diǎn)燃前，一定要檢驗(yàn)氣體的純度．
（4）氫氣是公認(rèn)為是最清潔的燃料原因是氫氣燃燒的生成物是水．
（5）以下制取氫氣途徑中，從節(jié)約能源和綠色環(huán)保角度看，你認(rèn)為較為有發(fā)展前途的是B（填序號(hào)）
A．電解水2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2+O2
B．利用太陽(yáng)能分解水  2H2O$\frac{\underline{\;太陽(yáng)能\;}}{\;}$2H2+O2
C．水煤氣法：C+H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
D．熱裂法    CH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2+C
（6）若M燃燒的化學(xué)方程式為：M+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，你認(rèn)為天然氣主要成分M中組成的元素為C（填序號(hào)）
A只含碳?xì)湓?br />B一定含碳?xì)溲跞N元素
C一定含碳?xì)湓兀赡芎踉兀?/div>

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

12．圓圓參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過(guò)氧化鈣的淡黃色固體，用來(lái)增加魚池中的含氧量．小林剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過(guò)氧化鈣制取氧氣．
[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈣可否用于制取氧氣？
[查閱資料]部分內(nèi)容如下：過(guò)氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解生成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等．
[猜想與驗(yàn)證]
（1）猜想I：加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣．小林依據(jù)質(zhì)量守恒定律，提出猜想I．
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程
①選擇實(shí)驗(yàn)裝置①②③④中的裝置④
②檢驗(yàn)裝置氣密性．
③加入過(guò)氧化鈣，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出．
④收集滿一瓶氣體．
⑤檢驗(yàn)氣體．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣．
（2）小林聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
猜想Ⅱ：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程
        ①檢驗(yàn)裝置氣密性．
②加入過(guò)氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反應(yīng)也能生成氧氣，但反應(yīng)速度慢．
[分析與反思]
①過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是過(guò)氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑．
②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請(qǐng)你幫他提出合理化建議：加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是某同學(xué)做“凈化黃泥水”實(shí)驗(yàn)時(shí)的過(guò)濾裝置圖：
（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a鐵架臺(tái)，b燒杯，c漏斗．
（2）指出圖中一處明顯錯(cuò)誤：漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁．
過(guò)濾中玻璃棒的作用是引流．
（3）若改正圖中兩處錯(cuò)誤后，經(jīng)過(guò)濾的液體，仍然渾濁的原因可能是濾紙破損．進(jìn)一步處理的方法是更換一張濾紙，換用干凈的燒杯接收濾液．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．下列說(shuō)法都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)舉例證實(shí)其錯(cuò)誤．
錯(cuò)誤說(shuō)法證明其錯(cuò)誤的例子（盡量用化學(xué)式表示）
（1）含氧化合物一定是氧化物KClO3、HClO、Cu2（OH）2CO3等其它合理答案均可
（2）單質(zhì)的化學(xué)式都直接用元素符號(hào)表示O2、N2等其它合理答案均可
（3）化學(xué)式一定是正價(jià)在前負(fù)價(jià)在后CH4、NH3等其它合理答案均可
（4）同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)氧氣和臭氧組成的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．聯(lián)合國(guó)確定從2005～2015年，開展主題為“生命之水”國(guó)際行動(dòng)10年．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題．
（1）洪水時(shí)，不清澈的自然界水變成飲用水，需要經(jīng)過(guò)：沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒．
（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價(jià)為+4．
（4）區(qū)分硬水和軟水時(shí)，可用肥皂水，生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）乙炔（C2H2）在氧氣中充分燃燒2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．
（3）氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（4）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)可能是（　�。�
A．硝酸銨B．氯化鈉C．碳酸鈣D．氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛．下列對(duì)溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溶液都是無(wú)色、透明的液體B．不飽和溶液都是稀溶液
C．溶液中不能同時(shí)存兩種溶質(zhì)D．溶液中各部分性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．中國(guó)人民銀行定于2015年10月12日開始發(fā)行中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念幣一套．其中1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的．在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，于是就拿磁鐵吸了一下．這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（　　）
A．假設(shè)B．實(shí)驗(yàn)C．做結(jié)論D．觀察

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在實(shí)際容積為250mL 的集氣瓶中裝進(jìn)50mL的水，在粗銅絲末端的銅勺中放足量白磷，按圖連好儀器，點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端，白磷燃燒．
（1）若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為90 mL．
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化是先減少后增多；由此現(xiàn)象分析，影響氣體壓強(qiáng)的主要因素有溫度、分子個(gè)數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案