3．t℃時，將某固體物質(zhì)的不飽和溶液蒸發(fā)掉20g水或加入5g該物質(zhì)，都可以成為飽和溶液，求：
（1）這種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）要使300g這種物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)槿苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的溶液，需加水多少克？

2．一種試劑鑒別下列各組物質(zhì)用
（1）CuSO₄、Mg（NO₃）₂、NaCl、FeCl₃、NH₄NO₃、（NH₄）₂SO₄六種溶液用氫氧化鋇溶液鑒別．
（2）NaCl、AgCl、NaOH、NH₄NO₃四種固體物質(zhì)，用水鑒別．

1．要除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），寫出反應(yīng)的化學方程式．
（1）Cu（Zn）Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑（合理即可）
（2）ZnSO₄（CuSO₄）Zn+CuSO₄═ZnSO₄+Cu
（3）Al（NO₃）₃（AgNO₃）Al+3AgNO₃=Al（NO₃）₃+3Ag．

20．在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，分別加入73g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，天平平衡．然后向左盤燒杯中投入8克CuO粉末，向右盤燒杯中投入一定質(zhì)量的Fe粉，均恰好完全反應(yīng)．下列說法中，錯誤的是（　�。�

	A．	反應(yīng)結(jié)束后，左盤燒杯中溶液為藍色
	B．	反應(yīng)過程中，右盤有氣泡產(chǎn)生
	C．	反應(yīng)結(jié)束后，右盤燒杯中溶液質(zhì)量增加
	D．	將游碼右移2.4g時，天平可重新平衡

19．求下列物質(zhì)的化學式的式量．
Ca（OH）₂74；
O₂32；
H₂SO₄98；
CuSO₄•5H₂O250；
Fe（OH）₃107．

18．下列化學變化和相應(yīng)的原理（用化學方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

	A．	實驗室制取氧氣 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)
	B．	用煤氣作燃料 2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2  氧化反應(yīng)
	C．	鐵絲在氧氣中燃燒 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 化合反應(yīng)
	D．	用碳還原氧化銅 C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu 置換反應(yīng)

17．涂改液又稱“修正液”，主要成分是二氯甲烷、鈦白粉、環(huán)己烷三種．其中二氯甲烷（CH₂Cl₂）具有強毒性．修正液如被吸入人體或粘在皮膚上，將引起慢性中毒，從而危害人體健康．請計算
（1）二氯甲烷的相對分子質(zhì)量為85；
（2）二氯甲烷中碳、氫、氯元素的質(zhì)量比為12：2：71；
（3）二氯甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為14.1%．（結(jié)果精確到0.1%）

16．如圖A-F有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A為固體單質(zhì)，F(xiàn)為氣體單質(zhì)，C為光合作用的氣體原料，-表示能相互反應(yīng)，→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系．

試回答：
（1）寫出C、E的化學式：CCO₂；EH₂O．
（2）寫出E→F的化學方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．

15．實驗室現(xiàn)需要1.12升純凈的氧氣（在標準狀況下，氧氣的密度是1.429g/L）．小雄用總質(zhì)量為9.32克氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

實際收集1.12L氧氣后試管內(nèi)固體殘余物的質(zhì)量	充分加熱后試管內(nèi)固體殘余物的質(zhì)量
7.98g	6.92g

試求：
①反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用；二氧化錳難溶于水，因此要在反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳，可采取先加水溶解再過濾的方法．
②理論上，小雄能回收多少克二氧化錳固體？

14．結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a錐形瓶，b集氣瓶．
（2）如果選用高錳酸鉀來制取和收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是A和D（填字母代號），發(fā)生的化學反應(yīng)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑時；棉花團的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．用D裝置收集氣體時，當集氣瓶口有大氣泡冒出時，說明集氣瓶已收滿氣體．
（3）若用B裝置來制取氣體，要控制反應(yīng)速率，應(yīng)將長頸漏斗改為分液漏斗（或注射器）；A、B兩個制取裝置，在裝入藥品前都應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（4）實驗室制取氫氣時，如用E裝置收集H₂，則氣體應(yīng)從d端通入（填“c”或“d”）．用裝置C制取氫氣，在反應(yīng)過程中，要停止該反應(yīng)的操作是關(guān)閉活塞，過一會兒反應(yīng)就停止，原因是關(guān)閉活塞，試管內(nèi)的氣體無法排出，導致試管內(nèi)氣壓增大，將液體壓入長頸漏，固液分離，反應(yīng)停止．
（5）用C裝置在實驗室制取CO₂時，若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng)，同樣可以制取，如改用隔離鋁絲網(wǎng)做，那么產(chǎn)生的效果是收集的二氧化碳不純，原因是：2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑（用化學方程式表示），說明金屬活動性Cu＜Al（填“＞”、“＜”或“=”）．
（6）如圖所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于滅火（寫出一種用途）．