將下列物質(zhì)前的序號(hào)填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?/p>

①稀鹽酸 ②消石灰 ③碳酸鈣 ④氫氧化鈉 ⑤氫氣 ⑥硝酸鉀

（1）一種復(fù)合肥是_______；（2）在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)配置波爾多液______；

（3）理想的高能燃料是_______；（4）可用于金屬表面除銹的是______；

（5）常用的補(bǔ)鈣劑是_______；（6）爐具清潔劑中含有的是______。

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下開(kāi)展了系列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，同學(xué)們按如圖1的操作進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作③的名稱是_______；

（2）如圖2折疊紙的情形中錯(cuò)誤的是________（填字母序號(hào)）；

（3）操作④中給蒸發(fā)皿加熱時(shí)________(填“需要”或“不需要”)墊石棉網(wǎng)；當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)___________________時(shí)，停止加熱。

（4）在計(jì)算精鹽產(chǎn)率時(shí)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其可能的原因是________________________。

我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽(yáng)離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀，如BaCl2溶液和Na2SO4溶液反應(yīng)，實(shí)際參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42﹣結(jié)合生成BaSO4沉淀，而Cl﹣和Na+則是“旁觀者”，并沒(méi)有參加反應(yīng)，仍然在溶液中。請(qǐng)?jiān)谙聢D圓圈A、B、C、D填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號(hào)，體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：

(1)A_____________(2)B_____________

(3)C_____________(4)D_____________

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，小華做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

（1）在白色點(diǎn)滴板上完成實(shí)驗(yàn)A，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整。

（2）實(shí)驗(yàn)B是稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)操作，液體a應(yīng)為_(kāi)_________；

（3）實(shí)驗(yàn)B和實(shí)驗(yàn)C都用到了玻璃棒，作用并不同，實(shí)驗(yàn)C中玻璃棒的作用是__________；

（4）實(shí)驗(yàn)D用于驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是 ________________；

（5）根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，氫氧化鈉還可以和醋酸（CH3COOH）發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH + CH3COOH = CH3COONa + H2O，則氫氧化鈣與醋酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前需將金屬絲打磨，目的是_________________________。

（2）甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。

（3）乙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)__________________________________________。

（4）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)探究，可得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)__________。

（5）若采用丙實(shí)驗(yàn)方案也可得出相同結(jié)論，則金屬C是______________________。

如圖所示A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是人體胃液中含有的酸，A和B發(fā)生中和反應(yīng)可得到生活中常用的一種調(diào)味品，固體C常用于改良酸性土壤。

（1）A 的化學(xué)式為_(kāi)_________；B的溶液中存在的陰離子____________。

（2）長(zhǎng)久敞口放置的B固體在空氣中吸水潮解，此過(guò)程是__________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）E、F的物質(zhì)類別相同，且E與F能反應(yīng)放熱，F(xiàn)也能與A溶液發(fā)生反應(yīng)，則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。

（4）C與D反應(yīng)可得到B，則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格（包括表中空格）

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？

【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 ，理由是 ．

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有 ．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 ．

②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是 ．

實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的無(wú)色溶液，老師請(qǐng)各小組同學(xué)開(kāi)展探究。

【提出問(wèn)題】這瓶無(wú)色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?

【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知，這瓶無(wú)色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。

由此猜測(cè)：這瓶無(wú)色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。

【理論分析】為了確定該溶液，他們首先進(jìn)行了分析：

甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是溶液______________。

乙同學(xué)提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是__________________。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

該瓶無(wú)色溶液的溶質(zhì)是_________，生成白色沉淀的化學(xué)方程式是_______________。

【實(shí)驗(yàn)反思】

丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化，同樣達(dá)到鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下（將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：

請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%．

（2）計(jì)算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

下列變化中，有一種變化與其他三者有本質(zhì)區(qū)別的是

A．火箭發(fā)射 B．節(jié)日焰火 C．風(fēng)力發(fā)電 D．葡萄釀酒