12．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行了CuO的還原實(shí)驗(yàn)，并驗(yàn)證部分物質(zhì)的性質(zhì)（固定裝置略）

請回答下列問題：
（1）儀器Y名稱是酒精燈．
（2）若氣體X為純凈物，則其成分可能為c、d（填字母、誤選漏選均扣分）．
a．CO、CO₂   b．N₂    c．CO₂   d．O₂
（3）B裝置中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO₂+2NaOH═M+H₂O（已配平），則M的化學(xué)式為Na₂CO₃．
（4）C裝置中觀察到的現(xiàn)象為固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色．發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO₂．
（5）D裝置中觀察到的現(xiàn)象為石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色．
（6）E裝置中澄清的石灰水變渾濁，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（7）F裝置中觀察到燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，且不能燃燒，不支持燃燒．
（8）氫氣在加熱條件下也可以還原氧化銅．請寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．

11．海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖．

①利用太陽能進(jìn)行海水淡化的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源．
②水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是C（填字母）
A．分子質(zhì)量     B．分子種類     C．分子間隔．

10．水是寶貴的自然資源，我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：不得呈現(xiàn)異色；不得有異味；應(yīng)澄清透明；不得含有細(xì)菌和病毒．
（1）家用凈水器中活性炭的作用是吸附、過濾水中的雜質(zhì)；
（2）生活中常采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以通過煮沸的方法降低水的硬度；
（3）自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，因?yàn)槁葰饽芘c水反應(yīng)：Cl₂+H₂O═HCl+HClO，生成的HClO（次氯酸）能殺死水里的病菌．在上述反應(yīng)中，氯元素的化合價(jià)d（填序號）
a．不變  b．升高  c．降低  d．有升有降．

9．碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一．
（1）將碳粉與氧化銅混合后加強(qiáng)熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑，該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出還原（填“氧化”或“還原”）性．
（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的是AB．
A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH₃燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．其反應(yīng)的微觀示意圖為：

寫出NH₃在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式4NH₃+3O₂$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2N₂+6H₂O．

8．由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴(yán)重的社會問題．某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量．

（1）儀器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）儀器B中加的試劑是濃硫酸．
（3）若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為W g，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重b g，則W g該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9w}$g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）
（4）若裝置中沒有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果偏大（填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一）．
（5）堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣，則裝置連接正確時(shí)F裝置的作用是防止空氣中二氧化碳進(jìn)入裝置．

7．實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，可能含有無水硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種．現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：
a．取少量白色固體加足量的水溶解，過濾得沉淀和無色溶液．
b．向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀有部分溶解，并有氣體產(chǎn)生，再過濾，濾液無色．
回答下列問題：
（1）僅根據(jù)第一步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，你認(rèn)為白色固體中無水硫酸銅不能確定．（選填“存在”、“不存在”或“不能確定”）
（2）根據(jù)兩步實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是硫酸銅，不能確定是否含有的物質(zhì)是氯化鉀．沉淀有部分溶解的化學(xué)反應(yīng)方程式是BaCO₃+2HNO₃═H₂0+CO₂↑+Ba（NO₃）₂．

6．某�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全，氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．
查閱資料：草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)
生如下反應(yīng)：H₂C₂O₄$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO↑+CO₂+H₂O

通過討論，同學(xué)們對這套裝置有了多種認(rèn)識．
（1）第一小組同學(xué)說：從實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)操作程序看，首先要檢查裝置的氣密性，實(shí)驗(yàn)開始先加熱A（填A(yù)或D）處；從環(huán)保的角度講，在E裝置后還應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理，其方法是：用氣球收集或點(diǎn)燃．
（2）第二小組的同學(xué)說：用該實(shí)驗(yàn)裝置可以檢驗(yàn)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物，其現(xiàn)象是：
E中澄清石灰水變渾濁其中B裝置的作用吸收產(chǎn)生的二氧化碳．
（3）第三小組的同學(xué)說：利用這套裝置還可以測定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們的測定方法是：稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量10.0g，樣品與玻璃管的總質(zhì)量為60.0g，完全反應(yīng)并冷卻后再稱量玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為58.2g．計(jì)算實(shí)驗(yàn)測得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%．
（4）第四小組同學(xué)說：利用這套裝置還有另外測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法：先稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量，再分別稱量E裝置在反應(yīng)前后的總質(zhì)量，即可計(jì)算求得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．但按此方法實(shí)際實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果卻偏小，分析造成偏小的原因可能是澄清石灰水不能完全吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳．

5．杭州地鐵2號線二期工程正在建設(shè)中，工程技術(shù)人員點(diǎn)燃鋁熱劑（鋁粉和氧化鐵粉末的混合物），利用鋁熱劑燃燒釋放大量的熱來焊接鐵軌．
（1）高溫可以使鐵軌接口處的鐵熔化（選填“熔化”或“汽化”），冷卻后達(dá)到焊接的目的．
（2）點(diǎn)燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+Fe₂O₃  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Al₂O₃+2Fe，上述反應(yīng)中還原劑是Al，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（3）某同學(xué)回憶起氫氣與氧化銅反應(yīng)時(shí)，氫氣也是還原劑，氫氣與氧化銅的反應(yīng)結(jié)束后需要繼續(xù)通入氫氣直至試管冷卻，其目的是防止生成的金屬銅被氧化．

4．由C₂H₂和C₂H₄O組成的混合氣體中，經(jīng)測定其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%，則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A．

32%

B．

22.65%

C．

19.56%

D．

2.14%

3．某學(xué)生設(shè)計(jì)的下列四個實(shí)驗(yàn)方案中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是（　�。�

	A．	H2O$\stackrel{通電}{→}$O2$\stackrel{Mg}{→}$MgO
	B．	CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca（OH）2溶液$\stackrel{Na_{2}CO_{3}}{→}$NaOH溶液
	C．	Cu$\stackrel{稀硫酸}{→}$CuCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu（OH）2
	D．	MgCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Mg（OH）2$\stackrel{電解}{→}$Mg