8．我國科學家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法-“聯(lián)合制堿法”．請你回答：
（1）純堿（Na₂CO₃）屬于鹽類物質（填“酸”、“堿”或“鹽”）．向純堿的水溶液中滴入酚酞試液，試液變紅色，則其pH＞7（填“=”、“＜”或“＞”）．
（2）“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學方程式可簡要表示為：
①NH₃+CO₂+H₂O=NH₄HCO₃    ②NH₄HCO₃+NaCl=NaHCO₃↓+NH₄Cl
③2NaHCO₃ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑ 該過程中沒有涉及到的基本反應類型是C．
A．化合反應        B．分解反應       C．置換反應      D．復分解反應
（3）第②步中加入的是磨細食鹽粉．食鹽磨細的目的是：增大食鹽和水的接觸面積，加快食鹽溶解，進而加快反應速率
（4）從如圖溶解度曲線中，你能獲得的信息有：（寫出2條）
NH₄Cl溶解度隨溫度升高而增大；NaCl溶解度受溫度影響不大
（5）將第②步所得濾液（NH₄Cl與剩余NaCl的混合溶液）降溫，NH₄Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中．
結合如圖，你認為可能原因是：NH₄Cl溶解度受溫度影響較大，而NaCl溶解度受溫度影響不大．
所得NH₄Cl屬于化學肥料中的氮肥，其中氮元素的質量分數(shù)為26.2%．（精確到0.1%）

7．現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種．根據(jù)表格中它們兩兩相互反應的實驗記錄，推斷的正確順序是（　�。�

	a	b	c	d
b	無明顯現(xiàn)象	-	有氣體生成	有沉淀生成
c	有氣體生成	有氣體生成	-	有沉淀生成

	A．	H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2		B．	HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2
	C．	Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2		D．	HCl、Na2CO3、H2SO4、BaCl2

6．下列圖象關系正確的是（　�。�

	A．	表示CO還原CuO的實驗中，試管內的固體含銅元素的質量與反應時間的關系圖
	B．	表示向一定量的稀硫酸中加入過量Ba（OH）2溶液，溶液的pH與Ba（OH）2溶液體積的關系圖
	C．	表示一定溫度下，向一定量的飽和氯化鈉溶液中不斷加入蔗糖晶體時，溶液的質量與蔗糖質量的關系圖
	D．	表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe，溶液質量與時間的關系圖

5．下列實驗現(xiàn)象和對應的結論描述都正確的是（　　）

	A．	向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生一一該固體一定是碳酸鹽
	B．	向某無色溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅色--該溶液一定是堿溶液
	C．	把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條熄滅--該氣體一定是二氧化碳
	D．	某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味--該化肥一定是銨態(tài)氮肥

4．下列離子組能在pH=1的無色溶液中大量共存的是（　　）

	A．	NO3-     Fe3+     Na+     OH-
	B．	K+       SO42-    Na+     NO3-
	C．	Cl-       K+      SO42+    Ba2+
	D．	Ca2+     Cl-      CO32-    Na+

3．如圖A、B所示是對質量守恒定律進行實驗探究的兩個裝置圖．試回答下列問題：
（1）A紅磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、產(chǎn)生大量的白煙、放出熱量，化學方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（2）圖A中左盤上錐形瓶口在紅磷點燃后要及時塞緊的原因是防止瓶中的氣體逸出，冷卻后空氣進入瓶中
（3）按圖B所示裝置進行實驗，點燃時，若瓶塞未塞緊，待燃燒完畢后再塞緊．天平的指針將會偏右（填“偏左”“偏右”或“正中”）
（4）按圖B所示裝置實驗觀察到反應天平不平衡，該反應遵守（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，不平衡的原因是碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳逸出

2．寫出符合下列要求的化學用語：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al（2）高錳酸鉀中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O₄
（3）鐵離子Fe³⁺（4）天然氣的成分CH₄．

1．如圖是電解水的裝置圖，回答下列問題
（1）檢驗A管中氣體的方法是打開A管的活塞，將帶火星的木條放在A管尖嘴處，觀察到帶火星的木條復燃現(xiàn)象時，證明該氣體是氧氣．
（2）用一根燃燒的火柴接近B管尖嘴處，打開活塞，觀察到氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰的現(xiàn)象時．該氣體燃燒的文字表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水，該反應的基本類型是化合反應．
（3）寫出電解水的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應的基本類型是分解反應．

20．如圖是四種微粒的結構示意圖，回答下列問題：

（1）A和B形成化合物的化學式是H₂O（用元素符號表示）．
（2）C在化學反應中容易失去電子（填“獲得”或“失去”）．在化合物中表現(xiàn)出來的化合價為+1．
（3）B和D具有相似化學性質的原因是具有相同的最外層電子數(shù)．試比較B和D兩種微粒半徑的大小D＞B．

19．稀硫酸和氫氧化鈉反應沒有明顯現(xiàn)象，老師在課堂上欲帶領同學們設計實驗證明它們之間發(fā)生了化學反應．
（1）請寫出氫氧化鈉與稀硫酸反應的化學方程式2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O．
（2）李海提出可以通過測量在稀硫酸溶液中不斷滴加氫氧化鈉溶液過程中溶液pH的變化得出結論，請描述測量溶液pH的方法用玻璃棒沾取待測溶液，涂在pH試紙上，觀察變色情況，并于比色卡對照確定pH．
（3）化學反應過程中通常伴隨有能量變化，查閱資料發(fā)現(xiàn)中和反應是放熱反應．劉梅同學提出可以利用在氫氧化鈉固體中滴加稀硫酸，測量反應過程中溫度的變化情況達到實驗的目的．這一方案立即被同學們認為不完善．你認為方案不完善的原因是氫氧化鈉固體溶解放熱，給實驗帶來干擾
不用填．大家一起討論了實驗改進方案，大家都認為該實驗要得到科學的結論需要控制相等的量是反應前酸、堿溶液溫度相同．隨后大家根據(jù)科學的方案重新進行了實驗．實驗中溫度隨滴加氫氧化鈉溶液質量變化情況記錄如下表：

氫氧化鈉體積（ml）	0	2	4	5	6	7	8	9	10
溫度（℃）	20	20.5	24	24.8	25.2	24.3	23.6	21	20

分析以上數(shù)據(jù)，氫氧化鈉完全反應時消耗的稀硫酸體積是6ml；一段時間后，溫度降低的原因是硫酸過量，由于熱傳遞，導致溫度降低．
（4）請設計出兩種不同的實驗方法證明氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，兩者發(fā)生反生了化學反應．
方法一：氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞試液，再逐滴加入稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明二者發(fā)生了化學反應．
方法二：在氫氧化鈉溶液中加入過量的稀硫酸，然后加入硫酸銅，沒有藍色沉淀生成，說明兩者發(fā)生了化學反應．