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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:3個(gè)鉀原子3K;乙醇C2H5OH;
2個(gè)碳酸根離子2CO32-;氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
(2)現(xiàn)有下列物質(zhì):a活性炭 b一氧化碳 c二氧化碳  d氫氣,請(qǐng)按以下要求填空.(填字母序號(hào))
①能用于滅火的是c;②煤氣的主要成分是b;
③可用于除去冰箱異味的是a;
④植物進(jìn)行光合作用的原料是c;
⑤產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要原因之一是大量含碳物質(zhì)的燃燒,導(dǎo)致大氣中c的含量增大.為了減緩此現(xiàn)象,最理想的燃料是d.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”,其根本目的就是要營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人與人和諧、人與自然和諧的新型城市,而最重要的是要推崇“綠色生活的理念”.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.使用新型的“零排放”無(wú)污染交通工具,如氫氧燃料電池車
B.對(duì)城市生活和生產(chǎn)污水進(jìn)行凈化處理,分級(jí)使用
C.使用光降解或生物降解塑料,防止白色污染
D.機(jī)動(dòng)車任意排放廢氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組變化中,屬于物理變化的是( 。
A.鐵水鑄成鐵鍋B.鋼鐵生銹C.蠟燭燃燒D.食物腐爛

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.將12.5g的石灰石投入到裝有100g稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)后,燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g,求:
(1)同時(shí)生成二氧化碳的體積為多少升?(已知:二氧化碳的密度約為2g/L)
(2)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為多少g?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃性氣體污染物,還具有還原性,可用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答以下有關(guān)問題:
①CO氣體能使人中毒,其原因是一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去了攜氧能力,造成人體內(nèi)缺氧.
②實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是粉末由黑色逐漸變成紅色.
③該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷,請(qǐng)指出改正方法在C處安裝一個(gè)貯氣囊或放置一個(gè)燃著的酒精燈.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取較純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的發(fā)生裝置A和收集裝置F(填字母)進(jìn)行組裝.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用C和F裝置還可以制取氫氣,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)裝置B和C都可以用來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止.
(4)有一名同學(xué)欲用G裝置收集CO2,則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口a通入.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,能溶于水.由此可推知:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時(shí),裝置的組合應(yīng)選用上圖所示的(填代號(hào))BE或CE.(包括發(fā)生裝置和收集裝置).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)小紅在稱量3.6g氯化鈉時(shí),稱量后才發(fā)現(xiàn)砝碼與藥品放反了,則小紅實(shí)際上稱到的氯化鈉質(zhì)量為2.4g;
(2)小龍用量筒量取水的體積時(shí),他開始平視刻度,量取了水的體積30mL,倒出一部分水后,他俯視刻度讀出水的體積為22mL,則他實(shí)際量取的水的體積為AmL;
A、大于8mL,B、小于8mL   C、等于8mL    D、無(wú)法確定
(3)每隔四年一屆的奧運(yùn)會(huì)火炬令人矚目,其使用的燃料主成分為丙烷,丙烷分子結(jié)構(gòu)模型如圖1所示:
根據(jù)丙烷分子結(jié)構(gòu)模型寫出丙烷的化學(xué)式:C3H8
(4)根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點(diǎn),簡(jiǎn)要說明下列各組物質(zhì)性質(zhì)差異的原因.
①金剛石堅(jiān)硬,而石墨很軟.原子排列不同;
②CO有毒,而CO2無(wú)毒.分子構(gòu)成不同.
(5)能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
①為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖2所示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO↑+H2↑.
②為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量熱量,有一定應(yīng)用前景.
③170gNH3中氮元素的質(zhì)量為140g.
④將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)C的化學(xué)式為CO2;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;該反應(yīng)中的還原劑是C.
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.①甲、乙兩圖所示元素形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2
②構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、離子、原子.如:金剛石是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì),NaCl是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法來(lái)研究常見物質(zhì)的組成,如圖:

(1)A實(shí)驗(yàn)是測(cè)空氣里氧氣的含量,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是紅磷要過量,原因是為了耗盡集氣瓶中的氧氣,該實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
該實(shí)驗(yàn)還能證明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒.
(2)B實(shí)驗(yàn)是用來(lái)測(cè)定水的組成;實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8,此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由氫元素和氧元素組成的.用原子的觀點(diǎn)解釋化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后原子種類不變,原子總個(gè)數(shù)不變,原子質(zhì)量不變.

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