15．（1）用化學(xué)用語表示：3個鉀原子3K；乙醇C₂H₅OH；
2個碳酸根離子2CO₃^2-；氧化鎂中鎂元素顯正二價$\stackrel{+2}{Mg}$O
（2）現(xiàn)有下列物質(zhì)：a活性炭 b一氧化碳　c二氧化碳  d氫氣，請按以下要求填空．（填字母序號）
①能用于滅火的是c；②煤氣的主要成分是b；
③可用于除去冰箱異味的是a；
④植物進行光合作用的原料是c；
⑤產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要原因之一是大量含碳物質(zhì)的燃燒，導(dǎo)致大氣中c的含量增大．為了減緩此現(xiàn)象，最理想的燃料是d．

14．上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”，其根本目的就是要營造一個環(huán)境優(yōu)美、人與人和諧、人與自然和諧的新型城市，而最重要的是要推崇“綠色生活的理念”．下列做法不符合這一主題的是（　�。�

	A．	使用新型的“零排放”無污染交通工具，如氫氧燃料電池車
	B．	對城市生活和生產(chǎn)污水進行凈化處理，分級使用
	C．	使用光降解或生物降解塑料，防止白色污染
	D．	機動車任意排放廢氣

13．下列各組變化中，屬于物理變化的是（　�。�

A．

鐵水鑄成鐵鍋

B．

鋼鐵生銹

C．

蠟燭燃燒

D．

食物腐爛

12．將12.5g的石灰石投入到裝有100g稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g，求：
（1）同時生成二氧化碳的體積為多少升？（已知：二氧化碳的密度約為2g/L）
（2）參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為多少g？

11．CO是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體污染物，還具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計了如圖實驗裝置．請回答以下有關(guān)問題：
①CO氣體能使人中毒，其原因是一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去了攜氧能力，造成人體內(nèi)缺氧．
②實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是粉末由黑色逐漸變成紅色．
③該裝置中有一個明顯的缺陷，請指出改正方法在C處安裝一個貯氣囊或放置一個燃著的酒精燈．

10．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的發(fā)生裝置A和收集裝置F（填字母）進行組裝．
（2）實驗室選用C和F裝置還可以制取氫氣，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
（3）裝置B和C都可以用來制取二氧化碳氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點能使反應(yīng)隨時進行或停止．
（4）有一名同學(xué)欲用G裝置收集CO₂，則CO₂應(yīng)從導(dǎo)管口a通入．
（5）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵．硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水．由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，裝置的組合應(yīng)選用上圖所示的（填代號）BE或CE．（包括發(fā)生裝置和收集裝置）．

9．（1）小紅在稱量3.6g氯化鈉時，稱量后才發(fā)現(xiàn)砝碼與藥品放反了，則小紅實際上稱到的氯化鈉質(zhì)量為2.4g；
（2）小龍用量筒量取水的體積時，他開始平視刻度，量取了水的體積30mL，倒出一部分水后，他俯視刻度讀出水的體積為22mL，則他實際量取的水的體積為AmL；
A、大于8mL，B、小于8mL   C、等于8mL    D、無法確定
（3）每隔四年一屆的奧運會火炬令人矚目，其使用的燃料主成分為丙烷，丙烷分子結(jié)構(gòu)模型如圖1所示：
根據(jù)丙烷分子結(jié)構(gòu)模型寫出丙烷的化學(xué)式：C₃H₈．
（4）根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點，簡要說明下列各組物質(zhì)性質(zhì)差異的原因．
①金剛石堅硬，而石墨很軟．原子排列不同；
②CO有毒，而CO₂無毒．分子構(gòu)成不同．
（5）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
①為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖2所示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO↑+H₂↑．
②為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH₃燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量熱量，有一定應(yīng)用前景．
③170gNH₃中氮元素的質(zhì)量為140g．
④將NH₃燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H₂O+2N₂．

8．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：

（1）C的化學(xué)式為CO₂；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；該反應(yīng)中的還原劑是C．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

7．①甲、乙兩圖所示元素形成的化合物的化學(xué)式為MgCl₂．
②構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、離子、原子．如：金剛石是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)，NaCl是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的物質(zhì)．

6．我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成，如圖：

（1）A實驗是測空氣里氧氣的含量，該實驗成功的關(guān)鍵是紅磷要過量，原因是為了耗盡集氣瓶中的氧氣，該實驗看到的現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
該實驗還能證明氮氣具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒．
（2）B實驗是用來測定水的組成；實驗中產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，此實驗可以說明水是由氫元素和氧元素組成的．用原子的觀點解釋化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后原子種類不變，原子總個數(shù)不變，原子質(zhì)量不變．