7．觀察如圖所示的實驗，回答問題：
（1）圖A出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是什么？其產(chǎn)生的原因是什么？
（2）如圖B所示的實驗中可以觀察到的現(xiàn)象是：高的蠟燭先熄滅，矮的蠟燭后熄滅，同時燒杯內(nèi)壁會變黑，由實驗現(xiàn)象提示我們，在樓房著火時正確的逃生方法是什么？

6．據(jù)公安部消防局統(tǒng)計，2014年，全國共接報火災(zāi)39.5萬起，直接財產(chǎn)損失43.9億元，應(yīng)用化學(xué)知識能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)，下面的天火原理解釋不正確的是（　�。�

	滅火實例	滅火原理
A	住宅失火時，消防隊員用水滅火	降低可燃物的著火點
B	酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅	隔絕空氣或氧氣
C	炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋熄	隔絕空氣或氧氣
D	撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶	可燃物與燃燒物隔離

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

5．某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，用下列圖1所示的裝置進行過濾，請問：

（1）圖1中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是引流．
（2）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損，液面高于濾紙邊緣，下面的燒杯不潔凈．（一種即可）
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，這種水是混合物（填純凈物、混合物）
（4）他按圖2將該水電解：乙（填甲或乙）試管里產(chǎn)生的是氧氣．

4．用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義：
（1）2個硫原子2S     （2）3個氫分子3H₂
（3）4個鈣離子4Ca²⁺       （4）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O．

3．工業(yè)上利用高溫煅燒石灰石（主要含CaCO₃）的方法制取二氧化碳，．即是在高溫條件下使其分解生成氧化鈣（CaO）和二氧化碳．若想制取二氧化碳88t，請計算：需要CaCO₃含量為80%的石灰石的質(zhì)量至少為多少？（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）

2．根據(jù)圖所示儀器回答：（填寫所示儀器名稱）

①配制溶液時，用來溶解固體的容器是A；
②用于作熱源的儀器是D；
③加熱試管內(nèi)液體時，用于夾持試管的儀器是B．

1．A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）．已知A、C是無色液體，B、F是無色氣體，其中F占空氣的體積分數(shù)為0.03%，D是黑色固體，G是紫黑色晶體．
（1）請寫出下列物質(zhì)的名稱：G高錳酸鉀，H氫氣
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：C→B+H2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
（3）實驗室用澄清的石灰水（填物質(zhì)名稱）檢驗F氣體的存在
（4）上述過程中所發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)的有3個．

20．空氣是一種寶貴的自然資源，請回答下列問題．
（1）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法不正確（填“正確”或“不正確”）
（2）PM_2.5是造成空氣污染的重要原因之一，下列行為不會增加空氣中PM_2.5的是BD
A．燃煤火力發(fā)電   B．治理工地揚塵  C．露天焚燒垃圾 D．使用氫能源汽車
（3）大氣中二氧化碳含量過高會造成溫室效應(yīng)，科學(xué)家正在研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH₄），這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+4H₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH₄+2H₂O
（4）根據(jù)哪些事實可證明空氣中含有下列物質(zhì)：
①二氧化碳：清石灰水在空氣中放置一段時間后，表面出現(xiàn)一層白膜②水蒸氣：冬天窗戶上易起窗花．

19．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識解釋：
（1）鐵路工人在鋪設(shè)鐵路時，鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙，用分子的形式解釋其原因是原子之間有間隔；
（2）造成不吸煙者在公共場所吸食二手煙，主要原因是分子是不斷運動的；
（3）從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由不同分子構(gòu)成的是混合物，由同種分子構(gòu)成的是純凈物；
（4）氮氣做食品包裝袋中的保護氣的原因是常溫下氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒；
（5）稀有氣體能用于制作霓虹燈，原因是通電后發(fā)出不同顏色的光；
（6）鎂粉可用于制作照明彈，原因是鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白光．

18．水是人類最寶貴的資源．按要求回答下列問題：
（1）水是由水分子直接構(gòu)成的．
（2）檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（3）生活中既能降低水的硬度又能殺菌的方法是煮沸．
（4）能證明“水是由氫元素和氧元素組成”的實驗是電解水實驗．
（5）海水中含量最多的金屬元素的名稱是鈉
（6）寫出水具有的化學(xué)性質(zhì)通電可分解．