12．在實驗室中，同學們設計了如圖所示裝置制取純凈的CO₂，查閱資料知，飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl氣體而不吸收CO₂．硝酸銀溶液與氯化氫氣體反應生成氯化銀白色沉淀．有關該實驗同學們提出了下列四種說法，其中不正確的是（　　）

	A．	①中固體反應物也可用Na2CO3代替
	B．	③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體
	C．	④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O
	D．	將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2

11．小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設：化學反應中，反應物的總質量與生成物的總質量相等．

（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究．
（3）設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察．
（4）實驗結論：通過實驗，小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等，你認為誰的結論正確小潔，請你談談導致另一種結論錯誤的原因：碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的二氧化碳逸散到空氣中．
（5）結論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論：反應前后原子種類不變，原子總個數(shù)不變，原子質量不變．
（6）查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確，縝密的研究，并做出了科學結論．
（7）交流表達．
（8）結論應用：環(huán)保部門常用I₂O₅測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式：I₂O₅+5CO=I₂+5X．根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是CO₂．

10．寫出下列溶液中溶質的化學式：
（1）鋅與稀硫酸恰好完全反應后的溶液ZnSO₄，
（2）碘酒I₂，
（3）80mL酒精與20mL水組成的溶液C₂H₅OH．
（4）硫酸銅溶液CuSO₄．

9．金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中，反應的結果和有無金屬析出的情況如下表所示．

	X鹽溶液	Y鹽溶液	Z鹽溶液
Ni	無	無	有
Mn	無	有	有

它們的金屬活動性由強到弱的順序為（　�。�

	A．	X  Mn  Y  Ni  Z		B．	Z  Ni   Y   Mn  X
	C．	Z  Mn  Y   Ni  X		D．	X  Mn  Ni  Y   Z

8．將一顆鐵釘放在足量的稀鹽酸中，反應后，試管底部有黑色的固體存在該黑色的固體是（　�。�

A．

Cu

B．

C

C．

Fe

D．

Fe3O4

7．下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�

	A．	金屬制成合金		B．	燃放鞭炮
	C．	鐵礦石冶煉成生鐵		D．	鐵生銹

6．溶液一定是（　�。�
①無色的、透明的  ②均一、穩(wěn)定的   ③純凈物   ④混合物．

A．

①②

B．

②③

C．

①②④

D．

②④

5．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

	A．	木炭燃燒后生成黑色固體		B．	硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
	C．	鐵絲在空氣中劇烈燃燒		D．	紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

4．分析圖中NaCl、KNO₃的溶解度曲線，回答問題
（1）10℃時，100g水中最多溶解KNO₃約20g；
（2）溶解度受溫度變化影響較小的是氯化鈉；
（3）30℃時，將30g KNO₃、30g NaCl分別放入100g水中，均完全溶解，降溫到10℃時，有晶體析出的是硝酸鉀溶液．
（4）當想將混在NaCl溶液中的KNO₃析出時，可以采用的方法是降溫．

3．下列有關實驗操作及分析均合理的是（　�。�

	A．	排水法收集O2：導氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈
	B．	測量液體體積：俯視導致測量出的液體體積偏小
	C．	測定空氣里O2含量：點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導致測定結果偏低
	D．	探究CO2性質：將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中，便于觀察低處蠟燭先熄滅