12．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是（　�。�

	A．	從t1℃至t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
	B．	t2℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
	C．	t1℃時，甲和乙的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)均是30%
	D．	t2℃時，分別在100g水中各溶解30g甲、乙，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

11．取一濾紙條，等間距滴10滴紫色石蕊試液，然后裝入玻璃管中（如圖所示），兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	氨水呈堿性，鹽酸呈酸性
	B．	濃氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性
	C．	氨分子和氯化氫分子運動速率都相等
	D．	從微觀的角度說明，分子在不斷運動

10．試管是實驗室最常見的儀器，在不同的化學(xué)實驗中試管口朝向不同（如圖所示），下列說法中正確的是（　�。�

	A．	給試管中的KNO3溶液加熱		B．	向試管中加入鋅粒
	C．	給試管中的硫酸銅晶體加熱		D．	排空氣法收集二氧化碳

9．下列化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價發(fā)生變化的是（　　）
①CaO+H₂O═Ca（OH）₂ ②NaOH+HCl═NaCl+H₂O ③2H₂S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2S+2H₂O ④2HgO$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$2Hg+O₂↑

A．

①②③

B．

②③

C．

③④

D．

②③④

8．“食品安全”大于天，下列有關(guān)做法中，正確的是（　�。�

	A．	用化工染色劑制作“彩色饅頭”		B．	用甲醛浸泡白菜根部防腐爛
	C．	用回收的食用油重復(fù)炸制食品		D．	適量的小蘇打用于制作面包

7．李甜同學(xué)根據(jù)聽課情況，歸納出鑒別濃硫酸和濃鹽酸的方法，其中不正確的是（　�。�

	A．	聞氣味
	B．	打開瓶塞，觀察瓶口是否有白煙
	C．	各取500ml，比重量
	D．	用玻璃棒分別蘸取液體后，滴在白紙上，觀察是否變黑

6．物質(zhì)是性質(zhì)決定用途．下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

	A．	活性炭凈水		B．	金剛石作裝飾品
	C．	做調(diào)味品		D．	熟石灰改良酸性土壤

5．蘋果醋是一種利用蘋果發(fā)酵制成的飲料，具有一定的保健功能，蘋果醋（化學(xué)式為C₄H₆O₅）是這種飲料的有效成分，計算：
（1）蘋果醋的相對分子質(zhì)量是134
（2）蘋果醋中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是（化成最簡整數(shù)比）24：3：40
（3）一個蘋果醋分子中含有15個原子．
（4）蘋果醋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是35.8%（計算結(jié)果精確到0.1%）．

4．根據(jù)下列裝置回答問題（所用裝置用序號表示）

（1）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的發(fā)生裝置是A（填字母，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）實驗室制取CO₂可選用的發(fā)生裝置是B，收集該氣體可選用的裝置是D反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HC1═CaC1₂+CO₂↑+H₂O．
（3）檢驗所的氣體是否為CO₂的方法是將生成的氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

3．實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中儀器名稱：a鐵架臺，b酒精燈．
（2）實驗室制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A（或B）（填寫裝置的字母代號，下同），實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置A收集裝置是C．
（3）如圖E所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層 蠟燭先熄滅，上層蠟燭紅熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、不支持燃燒且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于滅火．
（4）同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制取干燥純凈的二氧化碳氣體并驗證相關(guān)性質(zhì)．
①為除去CO₂中混有HCl的氣體，F(xiàn)裝置中盛有飽和碳酸氫鈉溶液（填試劑名稱）；
②要得到干燥的CO₂，G裝置因盛放濃硫酸（填試劑名稱）；
③請說明裝置F、G中試劑不能交換的原因：交換后得不到干燥的氣體；
④驗證二氧化碳氣體相關(guān)性質(zhì)時，如果F中盛有澄清石灰水，裝置G中盛有紫色石蕊試液，不考慮裝置A中生成的二氧化碳所含其它雜質(zhì)，則F中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O，則G反應(yīng)現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅．