5．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，某同學利用該原理設計了一個實驗，實驗裝置見圖：

對實驗進行分析并回答：
（1）給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其外焰（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）進行加熱．
（2）實驗中玻璃管里現(xiàn)象是紅色粉末變黑色，澄清石灰水中發(fā)生反應的化學方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O，
（3）實驗前先通入CO目的是防止一氧化碳和空氣的混合氣點燃發(fā)生爆炸；
（4）實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是點燃尾氣，為了防止一氧化碳對大氣的污染．

4．寫出下列反應的化學符號表達式．
（1）一種暗紫色的固體制取氧氣
（2）一種金屬燃燒火星四射
（3）紅磷做煙幕彈．

3．下列各組中的變化，前者是物理變化，后者是化學變化的是（　�。�

	A．	蔬菜腐爛、空氣液化		B．	汽油揮發(fā)、火藥爆炸
	C．	蠟燭熔化、美酒飄香		D．	鋼鐵生銹、葡萄釀酒

2．（1）目前屬于最清潔的氣體燃料是氫氣；
（2）金剛石和石墨性質(zhì)存在明顯差異的原因是碳原子的排列方式不同；
（4）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)如圖給的信息回答問題：
①在t₂℃時，A、B、C三種飽和溶液，降溫到t₁℃時仍然是飽和溶液的是A、B；
②把C的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有：加入溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度；
③在t₂℃時，A飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是33.3%（精確到0.1%）．

1．請用化學知識解釋下列問題：
（1）用稀有氣體可制成霓虹燈，原因是通電發(fā)出各種有色光
（2）加熱時試管炸裂加熱時試管外壁有水（寫出一點）；
（3）白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷，其原因是除去燈泡內(nèi)少量的氧氣．

20．潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的，但隨著工業(yè)發(fā)展，空氣遭到污染，空氣污染的來源有哪些
工廠排放的廢氣，如何保護空氣植樹造林（各寫一條即可）．

19．經(jīng)檢驗草木灰中一定含有碳酸鉀，可能含有硫酸鉀、氯化鉀、氫氧化鉀中的一種或幾種．為了確定草木灰中可能含有其它物質(zhì)的成份，某小組開展了如下探究活動．

【查閱資料】碳酸鉀與碳酸鈉的化學性質(zhì)相似．
【實驗探究】方案如下圖所示，回答下列問題．
（1）實驗①中，一定發(fā)生反應的化學方程式為Ba（NO₃）₂+K₂CO₃=2KNO₃+BaCO₃↓．
（2）實驗②中，沉淀完全溶解，說明草木灰中一定不含K₂SO₄．
（3）有同學認為實驗①可用過量的氯化鋇溶液代替過量的硝酸鋇溶液，請問是否可行？請簡要說明原因不能，用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液，會引入氯離子，干擾了氯化鉀的檢驗．
（4）根據(jù)現(xiàn)象分析，草木灰中除了含有碳酸鉀之外，一定還含有KCl．

18．請用所學的化學知識解釋下列現(xiàn)象
（1）用汽油能除衣服上的油污，是因為汽油能溶解油污；
（2）消防隊員常用高壓水槍滅火，其滅火原理是使溫度到可燃物的著火點以下；
（3）配制波爾多液時，為什么不能用鐵制容器Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu（用化學方程式解釋）；
（4）高爐煉鐵過程中不是直接通入一氧化碳去還原鐵礦石，而是投入鐵礦石和焦炭鼓入高溫空氣．若高爐內(nèi)投入的礦石是磁鐵礦，寫出各步變化的化學方程式C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂、CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO、Fe₃O₄+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO₂．

17．下列實驗方案能夠達到相應實驗目的是（　�。�

選項	實驗目的	實驗方案
A	檢驗CO2	將氣體通入石蕊試液
B	鑒別硬水和軟水	分別加活性炭
C	除去FeCl2中的 CuCl2	向其中加入足量鐵粉
D	比較鐵和銅的活動順序	將其分別加入ZnSO4溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

16．電燈可以照明，但在停電的時候，我們可以點燃蠟燭來照明．請根據(jù)你所學的化學知識，找出這兩種照明在兩個方面的差異．
（1）電燈照明沒有新物質(zhì)生成，蠟燭燃燒時，生成了新物質(zhì)．
（2）電燈照明是電能轉化為光能和熱能，蠟燭燃燒是化學能轉化為光能和熱能．