10．如圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置，回答有關(guān)問題．

（1）實驗室要用H₂O₂和MnO₂制取氧氣，應選用發(fā)生裝置是（填編號）B，裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后，正放（填正放或倒放）在桌面上，用裝置C收集氧氣，其驗滿的操作方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+2H₂O+CO₂↑，用裝置F收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在b（填“a”或“b”）端，檢驗二氧化碳的試劑是澄清石灰水．

9．小松、小兵利用如圖裝置測定黃銅（銅鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)（圖中固定裝置已略去）．
Ⅰ．探究過程及步驟如下：
（1）先連接裝置，再檢查裝置氣密性；
（2）向試管中加入樣品粉末a克，由注射器向試管中緩緩加入稀硫酸，觀察到不再產(chǎn)生氣體時，停止滴加稀硫酸．夾緊彈簧夾后，移出量筒中導管，讀取量筒內(nèi)水的體積；
（3）經(jīng)過一系列操作后稱量試管中剩余固體質(zhì)量．
Ⅱ．結(jié)果分析
（1）小兵用步驟（2）的實驗結(jié)果及該氣體的密度，根據(jù)化學方程式計算出樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)；
（2）小松用步驟（3）的實驗結(jié)果計算出樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)．
請回答下列問題：
①步驟（2）中廢液的化學方程式是Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
②步驟（3）中的“一系列操作”的順序是：過濾、洗滌、干燥、稱量；
③小兵所得鋅的質(zhì)量分數(shù)偏小，可能是步驟（2）中下列因素AC引起的（填字母）．
A．從量筒中移出的導管內(nèi)留存有水
B．反應后未等試管冷卻到室溫就讀取水的體積
C．讀取水的體積時仰視讀數(shù)

8．水在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的用途．
（1）下列行為不會造成水體污染的是C（填字母）．
A．為了糧食豐產(chǎn)，大量使用化肥、農(nóng)藥
B．工廠為了節(jié)約成本，私排未處理達標的廢水
C．將洗菜的水直接排入污水管道
（2）電解水的實驗中，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣；
（3）自來水廠凈水過程中，加入活性炭除去水中的色素和異味．

7．用化學用語填空．
（1）2個氮原子2N；
（2）氫氧化鉀中的陰離子OH^-；
（3）標出錳酸鉀中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O₄．

6．下列圖象能正確反映其對應操作的是（　　）

	A．	加入一定質(zhì)量的高錳酸鉀
	B．	向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入過量鋅粒
	C．	向一定量的稀鹽酸中加入過量碳酸鈣
	D．	硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分至晶體析出

5．下列除雜所選試劑不正確的是（　�。�

選項	物質(zhì)	雜質(zhì)	所選試劑
A	CO2	CO	灼熱CuO
B	CaO	CaCO3	水
C	Cu	Zn	稀鹽酸
D	FeCl2溶液	CuCl2溶液	鐵粉

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

4．將一定量鋅粉加入Mg（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂、AgNO₃的混合溶液中，充分反應后溶液變?yōu)闊o色，過濾．下列分析正確的是（　�。�

	A．	濾渣中至少有三種金屬
	B．	濾渣中一定有Ag和Cu，可能有Mg
	C．	濾渣中一定有Mg（NO3）2和Zn（NO3）2
	D．	濾渣中一定有Mg（NO3）2和Zn（NO3）2，可能有AgNO3

3．化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學．下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（　　）

	A．	CO還原CuO的實驗中，應先加熱再通CO
	B．	鐵絲和硫粉在氧氣中燃燒，集氣瓶底水的作用相同
	C．	鐵絲伸入CuSO4溶液一段時間后，溶液由藍色變?yōu)辄S色
	D．	形狀大小均相同的鐵片和鋅片與相同的鹽酸反應，鋅片反應更快

2．世界都是一分為二的，認識物質(zhì)也是如此．下列對物質(zhì)的認識不正確的是（　�。�

	A．	氧氣可供呼吸也能用于食物保鮮
	B．	CO可用于煉鐵也可導致人中毒
	C．	鐵生銹造成鋼材損失也可用于食品防腐
	D．	CO2可滅火但過量排放也可導致溫室效應增強

1．燃燒、滅火、自救是中學生應該掌握的生活常識．從化學角度看，下列做法正確的是（　�。�

	A．	室內(nèi)起火時不急于打開門窗		B．	用明火檢驗家中燃氣是否泄漏
	C．	圖書館著火用泡沫滅火劑滅火		D．	熄滅酒精燈時用嘴吹滅