6．2015年中國科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，她研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素（C₁₅H₂₂O₅），開創(chuàng)了瘧疾治療的新方法．下列關(guān)于青蒿素（C₁₅H₂₂O₅）的說法錯誤的是（　�。�

	A．	青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高
	B．	青蒿素屬有機物
	C．	青蒿素中C、O元素的質(zhì)量比為9：4
	D．	青蒿素的組成元素全部是非金屬元素

5．下列圖示的實驗操作不規(guī)范的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4．Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au（金）是生產(chǎn)生活中常用的金屬．下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流．請你參與交流并回答下列問題：
（1）小明同學(xué)在對上述金屬分類時，他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同，將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認為X是Ag．
（2）某次實驗結(jié)束后，同學(xué)們將含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實驗過程如圖所示：

固體B為Fe；
固體C為Cu、Zn；
任寫一個廢液中加入鋅粉發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．

3．小紅同學(xué)在某化工廠進行社會實踐，技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．取16.25g固體樣品，全部溶于143.6g水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系．
（1）當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是50g．
（2）產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

2．如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容，欲配制14.3%的稀鹽酸1000g，需要用這種鹽酸多少毫升？

1．已知A、B分別是稀硫酸和氫氧化鈉溶液中的一種，如圖表示向A中加入B時，溶液pH變化曲線．請寫出你從曲線圖中收獲的信息：
（1）A是氫氧化鈉溶液；
（2）B是稀硫酸；
（3）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O．

20．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答下列問題．

（1）t₃℃時，在三只燒杯中各裝入100g水，分別充分溶解A、B、C三種物質(zhì)，其中溶解最多的物質(zhì)是A；
（2）在t₁℃時，分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量相等；
（3）當A中含有少量的B時，可以用降溫結(jié)晶法提純A（“降溫結(jié)晶法”或“蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法”）．
（4）t₄℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降至t₃℃，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為A、B、C．

19．某溫度下有一杯飽和的硝酸鉀溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)改變，下列操作可行的是（　　）

A．

加入硝酸鉀晶體

B．

恒溫蒸發(fā)溶劑

C．

增大壓強

D．

降低溫度

18．將下列各組固體物質(zhì)混合后充分溶于水，可以得到無色溶液的是（　　）

	A．	NaOH、K2SO4、MgCl2		B．	ZnSO4、MgSO4、CuSO4
	C．	NaCl、K2SO4、Mg（NO3）2		D．	NaCl、FeCl3、KCl

17．某化學(xué)課外活動小組測定某工業(yè)廢水中硫酸的含量．取該工業(yè)廢水200g，向其中加入5%的氫氧化鈉溶液80g，恰好使溶液呈中性．請計算：
（1）若配制5%的氫氧化鈉溶液200g，需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為8g，需要量取72mL的水．
（2）該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)．
（3）反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．