19．用化學(xué)用語表示：

	空氣中含量最多的物質(zhì)	2個(gè)二氧化硫分子	氦氣	3個(gè)鐵離子	2個(gè)銨根離子	2個(gè)硫酸分子	3個(gè)硝酸根離子	標(biāo)出氯化銨中氮元素化合價(jià)
符 號(hào)

18．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　�。�

	A．	碳酸鹽遇酸有氣泡產(chǎn)生，則加酸產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)一定是碳酸鹽
	B．	單質(zhì)是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
	C．	某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O，該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成
	D．	元素是具有相同核電荷數(shù)的原子的總稱，則有相同核電荷數(shù)的原子一定屬于同種元素

17．鑒別CO₂、O₂、H₂、空氣四種氣體，最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�

	A．	分別測(cè)密度		B．	用澄清石灰水區(qū)別
	C．	用帶火星的木條區(qū)別		D．	用燃著的木條區(qū)別

16．A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（　　）

	A．	t1℃時(shí)，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g
	B．	將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
	C．	在t2℃時(shí)，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
	D．	除去A中少量的C，可采用降溫結(jié)晶法

15．下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
 

	A．	電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
	B．	電解水的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2↑
	C．	乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
	D．	甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1：2

14．在化學(xué)王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵．對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是（　�。�
①2H⁺   ②2NH₃  ③H₂SO₄  ④$\stackrel{+2}{Cu}$O   ⑤Ca²⁺   ⑥2NO₃ˉ   ⑦H₂CO₃．

	A．	表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥		B．	表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
	C．	表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦		D．	表示分子個(gè)數(shù)的是①②

13．用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：
（注明：C處的氫氧化鈉溶液用于吸收反應(yīng)生成的氣體或多余的氣體反應(yīng)物）
（1）探究燃燒條件：B處盛放木炭粉實(shí)驗(yàn)①：先在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B處沒有明顯現(xiàn)象；
實(shí)驗(yàn)②：在A處繼續(xù)通入氧氣，在B處加熱發(fā)現(xiàn)木炭粉燃燒；
實(shí)驗(yàn)③：先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B處沒有明顯現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)②對(duì)比，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)②與實(shí)驗(yàn)③對(duì)比，說明燃燒需要的另一個(gè)條件是可燃物與氧氣接觸．
（2）模擬工業(yè)煉鐵：B處盛放氧化鐵粉末
實(shí)驗(yàn)④：在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用酒精噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為紅棕色粉末變成黑色，在C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O，在D處的尾氣處理的方法為點(diǎn)燃．
（3）模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理：B處盛放過氧化鈉粉末
資料摘要：過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色的固體，能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種白色固體．
實(shí)驗(yàn)⑤：在A處通入二氧化碳一段時(shí)間后，B處固體變成白色，根據(jù)反應(yīng)物的組成元素推斷，該白色固體物質(zhì)是碳酸鈉（選填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO₂+2Na₂O₂=2Na₂CO₃+O₂．

12．把鋁箔放入CuCl₂溶液中，鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuCl₂═3Cu+2AlCl₃； 一會(huì)兒又有大量氣泡冒出，某研究小組對(duì)“放出氣體“這一異�，F(xiàn)象進(jìn)行了如下探究：
探究一：產(chǎn)生氣體的原因
【猜想與假設(shè)】猜想1：與CuCl₂溶液中Cu²⁺有關(guān)；
猜想2：與CuCl₂溶液中Cl^-有關(guān)；
猜想3：與CuCl₂溶液中水分子有關(guān)；
…
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想1．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
把鋁放入NaCl溶液中， 把鋁的CuCl2溶液中，	無氣泡產(chǎn)生，說明與氯離子無關(guān)， 有氣泡產(chǎn)生；說明與銅離子有關(guān)

探究二：氣體的成分
【猜想與假設(shè)】小華說：該氣體可能是CO₂、O₂、H₂．
小明說：不可能含有CO，．因?yàn)榉磻?yīng)物中不含碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律不可能有一氧化碳產(chǎn)生．
小英將燃著的木條伸入反應(yīng)的試管中，發(fā)現(xiàn)該氣體能燃燒，并且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，則該氣體是氫氣．

11．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①錐形瓶；
（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入；
（4）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備了二氧化碳，為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為澄清的石灰水．

10．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
	B．	先加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，再加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液中一定含有SO42-
	C．	使紫色石蕊試液變紅色的無色氣體一定是二氧化碳?xì)怏w
	D．	有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)