相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

19.用化學(xué)用語表示:
空氣中含量最多的物質(zhì)2個(gè)二氧化硫分子氦氣 3個(gè)鐵離子2個(gè)銨根離子2個(gè)硫酸分子3個(gè)硝酸根離子標(biāo)出氯化銨中氮元素化合價(jià)
符 號(hào)

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18.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A.碳酸鹽遇酸有氣泡產(chǎn)生,則加酸產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.單質(zhì)是由一種元素組成的,則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O,該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成
D.元素是具有相同核電荷數(shù)的原子的總稱,則有相同核電荷數(shù)的原子一定屬于同種元素

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17.鑒別CO2、O2、H2、空氣四種氣體,最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A.分別測(cè)密度B.用澄清石灰水區(qū)別
C.用帶火星的木條區(qū)別D.用燃著的木條區(qū)別

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16.A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是(  )
A.t1℃時(shí),A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g
B.將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C.在t2℃時(shí),A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.除去A中少量的C,可采用降溫結(jié)晶法

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15.下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
 
A.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B.電解水的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2
C.乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D.甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1:2

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14.在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
①2H+   ②2NH3  ③H2SO4  ④$\stackrel{+2}{Cu}$O   ⑤Ca2+   ⑥2NO3ˉ   ⑦H2CO3
A.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②

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科目: 來源: 題型:解答題

13.用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn):
(注明:C處的氫氧化鈉溶液用于吸收反應(yīng)生成的氣體或多余的氣體反應(yīng)物)
(1)探究燃燒條件:B處盛放木炭粉實(shí)驗(yàn)①:先在A處通入氧氣一段時(shí)間后,B處沒有明顯現(xiàn)象;
實(shí)驗(yàn)②:在A處繼續(xù)通入氧氣,在B處加熱發(fā)現(xiàn)木炭粉燃燒;
實(shí)驗(yàn)③:先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,在B處加熱,B處沒有明顯現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)②對(duì)比,說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);實(shí)驗(yàn)②與實(shí)驗(yàn)③對(duì)比,說明燃燒需要的另一個(gè)條件是可燃物與氧氣接觸.
(2)模擬工業(yè)煉鐵:B處盛放氧化鐵粉末
實(shí)驗(yàn)④:在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后,B處下方用酒精噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為紅棕色粉末變成黑色,在C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,在D處的尾氣處理的方法為點(diǎn)燃.
(3)模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理:B處盛放過氧化鈉粉末
資料摘要:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色的固體,能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種白色固體.
實(shí)驗(yàn)⑤:在A處通入二氧化碳一段時(shí)間后,B處固體變成白色,根據(jù)反應(yīng)物的組成元素推斷,該白色固體物質(zhì)是碳酸鈉(選填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.把鋁箔放入CuCl2溶液中,鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuCl2═3Cu+2AlCl3; 一會(huì)兒又有大量氣泡冒出,某研究小組對(duì)“放出氣體“這一異,F(xiàn)象進(jìn)行了如下探究:
探究一:產(chǎn)生氣體的原因
【猜想與假設(shè)】猜想1:與CuCl2溶液中Cu2+有關(guān);
猜想2:與CuCl2溶液中Cl-有關(guān);
猜想3:與CuCl2溶液中水分子有關(guān);

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想1.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
把鋁放入NaCl溶液中,
把鋁的CuCl2溶液中,
無氣泡產(chǎn)生,說明與氯離子無關(guān),
有氣泡產(chǎn)生;說明與銅離子有關(guān)
探究二:氣體的成分
【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、H2
小明說:不可能含有CO,.因?yàn)榉磻?yīng)物中不含碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律不可能有一氧化碳產(chǎn)生.
小英將燃著的木條伸入反應(yīng)的試管中,發(fā)現(xiàn)該氣體能燃燒,并且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,則該氣體是氫氣.

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科目: 來源: 題型:推斷題

11.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶;
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入;
(4)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備了二氧化碳,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為澄清的石灰水.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.先加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,再加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,證明溶液中一定含有SO42-
C.使紫色石蕊試液變紅色的無色氣體一定是二氧化碳?xì)怏w
D.有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案