相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不相符合的是(  )
A.干冰 CO2B.生石灰 Ca(OH)2C.燒堿 NaOHD.酒精 C2H5OH

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列是初中階段學(xué)習(xí)過幾種實(shí)驗(yàn)室制備氣體裝置.回答有關(guān)問題.

(1)加熱高錳酸鉀并用排水法收集制備氧氣時(shí),應(yīng)選用用A和E組合裝置制。畬⒏咤i酸鉀裝入氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管.
(2)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置是B.其反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.水是生命之源.
(1)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(2)電解水實(shí)驗(yàn)如圖1所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的作用是吸附;膨松棉的主要作用是過濾.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)白磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的原理4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)二氧化錳加入到過氧化氫溶液中2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
(3)將二氧化碳?xì)怏w通入灼熱的炭層C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)發(fā)生時(shí)是吸熱的(填寫“放熱”或“吸熱”),屬于化合反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).

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科目: 來源: 題型:解答題

18.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
硫離子S2-
2個(gè)鎂原子2Mg;
3個(gè)二氧化硫分子3SO2;
自然界最硬的物質(zhì)C; 
硫酸鈉中的陰離子是SO42-;
保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O;
1個(gè)銨根離子NH4+;
氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目: 來源: 題型:多選題

17.某化工廠生產(chǎn)的某固體產(chǎn)品中除了含有在加熱條件下不分解,也不與空氣成分反應(yīng)的物質(zhì)外,還可能含有NaHCO3、Na2CO3中的一種或兩種.某化學(xué)興趣小組為探究該固體的成分,稱量樣品m1g,經(jīng)充分加熱并在干燥的保護(hù)氣中冷卻,至質(zhì)量不再減輕為止,剩余固體的質(zhì)量為m2g.下列推斷正確的是 ( 。
A.若m1=m2,則原樣品中無NaHCO3
B.若m1>m2,則原樣品中一定有NaHCO3
C.若53m1/84<m2<m1,則原樣品中一定有Na2CO3
D.若53m1/84<m2<m1,則原樣品中一定無Na2CO3

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科目: 來源: 題型:推斷題

16.借助圖象探求化學(xué)原理是化學(xué)研究的常用方法.請(qǐng)你分析如圖圖象并回答問題.

(1)圖一是用等質(zhì)量氯酸鉀在有無催化劑條件下制氧氣的曲線圖,其中表示加入了催化劑的曲線是A(填“A”或“B”),該反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)圖二表示甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(不含結(jié)晶水).
①P點(diǎn)表示在t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為20%;
②當(dāng)固體甲中混有少量的乙時(shí),可采用降溫(填“蒸發(fā)”或“降溫”)結(jié)晶方法提純甲;
③將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐遥炯祝颈?br />(3)圖三表示向一定量的氯化銅和稀鹽酸混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量,M~N段溶液的pH保持不變的原因是:2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓(用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋).
(4)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖四所示,a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種(填數(shù)字),b~c 段反應(yīng)為Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu(用反應(yīng)方程式表示),取d點(diǎn)的固體加入稀鹽酸可觀察到有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.用編號(hào)填寫:
①帶火星的木條②燃燒的木條③澄清石灰水
(1)能鑒別出氮?dú)夂投趸嫉氖洽郏?br />(2)能鑒別出氧氣和二氧化碳的有①,
(3)能一次性鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳的方法是選用②.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.請(qǐng)回答下列與O2有關(guān)的問題.
(1)檢驗(yàn)一瓶氣體是O2,可用帶火星的木條;
(2)醫(yī)療上用純度較高的O2進(jìn)行急救,是因?yàn)镺2能供給呼吸.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明對(duì)媽媽破魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的魚鰾(如圖)所示產(chǎn)生了興趣,他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題,小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占$\frac{1}{4}$,其余主要為二氧化碳和氮?dú),且二氧化碳能溶于水.探究分兩步進(jìn)行:
(1)測(cè)量魚鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:A 用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;B 在水下刺破鰾,用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖所示),你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是B,理由是二氧化碳可溶于水,鰾內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w能溶于水,收集的氣體體積比實(shí)際體積。
(2)探究魚鰾內(nèi)氣體的成分.現(xiàn)有兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體,請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含O2木條能繼續(xù)燃燒
驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含CO2石灰水變渾濁

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同步練習(xí)冊(cè)答案