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科目: 來源: 題型:解答題

13.電蚊拍一般使用2.4V鎳氫電池,工作時電網(wǎng)瞬間產(chǎn)生1850V直流高壓電(電流小于10mA,對人畜無害),能將蚊蟲吸入電網(wǎng)電斃.如圖是一款電蚊拍,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)制作電蚊拍的金屬材料主要有黃銅、鍍鋅鐵鈦,有機合成材料有塑料.
(2)電蚊拍的電網(wǎng)采用鍍鋅鐵絲制作,耐銹蝕性強,從金屬活動性看,鋅的金屬性比鐵活潑,為何卻比鐵耐腐蝕?易形成氧化物保護膜,起到了保護作用.
(3)用硫酸亞鐵溶液可鑒別鋅、銅、鐵三種金屬的活潑性,試寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱新國標(biāo))中水質(zhì)檢測指標(biāo)從原來的35項增加到106項.對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求.
(1)新國標(biāo)在無機物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量.這里的鎘、鉛指的是C(填序號).
A.原子          B.分子          C.元素           D.單質(zhì)
(2)新國標(biāo)中對水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5.實驗室用pH試紙測得自來水的pH=8,說明該自來水顯堿 (填“酸”、“堿”或“中”)性.
(3)新國標(biāo)中消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定.
①臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣.臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于化學(xué)(填“物理”或者“化學(xué)”)變化.
②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用.ClO-中氯元素的化合價為+1價.
③氯胺(NH2Cl)由3(填數(shù)字)種元素組成.用氯胺消毒時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.焊接某些金屬時,可用氮氣作保護氣,其原因是( 。
A.氮氣沒有顏色B.氮氣沸點低
C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.氮氣沒有氣味

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科目: 來源: 題型:解答題

10.請將物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)填入相應(yīng)的空格中:
(1)火藥爆炸化學(xué)變化
(2)汽車輪胎爆炸物理變化
(3)水能結(jié)冰物理性質(zhì)
(4)鐵會生銹化學(xué)性質(zhì)
(5)酒精具有可燃性化學(xué)性質(zhì)
(6)氧氣的密度比空氣大物理性質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

9.請同學(xué)們根據(jù)示例“舉一反三”,寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式.
(1)示例,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下,加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣:
氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下,反應(yīng)生成水和氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.表為元素周期表的部分示意圖,表中數(shù)字為各元素原子的質(zhì)子數(shù),利用下表回答相關(guān)問題:

(1)用符號表示:帶兩個單位負(fù)電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子O2-(寫一種).AB2型化合物MgCl2、CO2(寫兩種).
(2)去年底重慶開縣發(fā)生天然氣“井噴”事件.噴出的氣體中有一種有毒的含有18個質(zhì)子的A2B型氣體,其水溶液是一種無氧酸,請用符號和數(shù)字表示:3個A2B分子3H2S.
(3)研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù),可發(fā)現(xiàn)元素從左向右的排列規(guī)律是質(zhì)子數(shù)依次增大,請預(yù)測質(zhì)子數(shù)為20的元素在表中的位置②(填①、②、③).
(4)已知元素周期表中原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù).請從元素種類、質(zhì)子數(shù)分析第二、第三周期的元素分布,有什么規(guī)律?由左到右第二、三周期元素都是質(zhì)子數(shù)依次遞增;元素種類由金屬元素到非金屬元素到稀有氣體元素過渡的相同的變化規(guī)律.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.用化學(xué)符號表示:3個氮原子3N,+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$,n個水分子nH2O,2個鐵離子2Fe3+,2個銨根離子2NH4+

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科目: 來源: 題型:解答題

6.請分析、比較以下幾組化學(xué)反應(yīng),得出結(jié)論.
 組別 化學(xué)方程式 結(jié)論
 6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照葉綠素\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
CO2+H2O═H2CO3
 反應(yīng)物相同,生成物不同,原因反應(yīng)條件不同.
 Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
 反應(yīng)物相同,生成物不同,原因反應(yīng)物的濃度不同. 
 C+O2(充足)$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
2C+O2(不充足)$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
 反應(yīng)物相同,生成物不同,原因反應(yīng)物的量不同.
 2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑(反應(yīng)緩慢)
2KClO3$\frac{\underline{\;二氧化錳\;}}{加熱}$2KCl+3O2↑(反應(yīng)迅速)
 反應(yīng)物相同,生成物不同,原因有無催化劑.
 實踐與應(yīng)用 科學(xué)探究正努力實現(xiàn)對化學(xué)反應(yīng)的控制,很多化學(xué)家致力于研究二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).若讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng),可生成一種重要的化工原料,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$X+4H2O,推斷X的化學(xué)式是C2H4

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.某小組的同學(xué)在課外進行科學(xué)探究,以驗證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧氣化合生成的CuO,他們進行了以下實驗:

(1)由圖兩個實驗步驟判斷:銅片可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是步驟二.(填“一”或“二”)
(2)為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進行實驗:

a.甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置C
(填編號),所選裝置的實驗現(xiàn)象為白色無水硫酸銅變藍,A裝置中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
b.乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,A裝置的實驗現(xiàn)象為黑色的固體變成紅色,為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置B(填編號),所選裝置中的實驗現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁;此方法僅用上述裝置有明顯的缺陷,要彌補,應(yīng)采取的措施是:加上一個尾氣處理的裝置.
c.通入的氣體如果含有少量水蒸氣,若在A裝置左邊增加一個B裝置,則澄清石灰水應(yīng)更換成濃硫酸.
d.對A裝置加熱前,應(yīng)先通入純凈氣體的目的是防止氣體與空氣混合加熱發(fā)生爆炸.
(3)結(jié)論:經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象證明步驟二銅片表面的黑色物質(zhì)為CuO.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.聯(lián)合國氣候變化大會每年都會舉行,減少溫室氣體排放,給全球氣候降溫是每年會議都要談?wù)摰闹黝}.由此,創(chuàng)新利用CO2、倡導(dǎo)低碳生活、發(fā)展低碳經(jīng)濟已成為一種環(huán)保時尚.低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.請問:
(1)近年來大氣中二氧化碳不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒和森林遭到破壞;
(2)下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號)①③④;
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)、诖罅Πl(fā)展火力發(fā)電、垩兄坪烷_發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ④優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)采光,減少照明用電
(3)請你舉出另一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法不要使電視機長時間待機,隨手關(guān)燈,步行替代乘車等(合理答案均可).

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同步練習(xí)冊答案