1．A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質(zhì)，變化關(guān)系如圖：已知A、E是氣體物質(zhì)，B、C是組成元素相同的氧化物，D在常溫下是無色無味的氧化物，可通過電分解生產(chǎn)A、E．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：AO₂，CCO₂．
（2）反應(yīng)④的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同．

20．實驗是進行科學探究的主要方法，化學興趣小組的同學設(shè)計如下實驗：

（1）甲圖中，欲使熱水中的白磷燃燒起來，長頸漏斗中應(yīng)加入的藥品是H₂O₂；
（2）乙圖的紙花噴水后放入二氧化碳中，可觀察到的現(xiàn)象是紫色紙花變紅色，這是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的緣故．丙圖實驗觀察到的現(xiàn)象可以說明該氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣大且不支持燃燒，此性質(zhì)決定該氣體的用途是用來滅火．

19．根據(jù)某同學查閱臭氧的資料回答問題：臭氧層能吸收大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護層．臭氧在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體，這是屬于臭氧的物理性質(zhì)；臭氧一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱，臭氧的氧化力能比氧氣強得多，這是屬于臭氧的化學性質(zhì)；若將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶內(nèi)，可觀察到的現(xiàn)象是帶火星木條復燃．

18．有一包固體粉末可能由NH₄Cl、Na₂CO₃、NaCl、NaOH、Na₂SO₄中的一種或幾種組成． 為了確定其組成，某化學興趣小組做了以下實驗：

已知，步驟Ⅰ中無明顯現(xiàn)象；請回答下列問題：
（1）這包固體中一定含有的物質(zhì)有Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄；
（2）寫出沉淀部分消失的化學方程式BaCO₃+2HCl=BaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是HNO₃、NaNO₃、Ba（NO₃）₂．
（4）上述操作不能完全確定固體粉末的組成．興趣小組同學思考后發(fā)現(xiàn)，要達到實驗?zāi)康�，接下來進行的操作是取樣，加水溶解，加入足量的硝酸鋇溶液，再滴加酚酞，觀察是否變紅．

17．2014年中考臨近，李明同學的家長為了給孩子增加營養(yǎng)，制訂了如下食譜：

主食	饅頭、米飯
副食	紅燒牛肉、清蒸昌魚
飲料	酸牛奶、白開水

請用你所學的知識，建議他的家長還要增加的食物是（　�。�

A．

炒雞蛋

B．

蒸豬排骨

C．

煎豆腐

D．

炒黃瓜

16．下列過程中，發(fā)生的變化屬于化學變化的是（　�。�

	A．	分離液態(tài)空氣制氧氣		B．	海水曬鹽
	C．	水結(jié)冰		D．	食物腐敗變質(zhì)

15．下列化學用于表示正確的是（　�。�

A．

2個氯分子：2Cl2

B．

2個氫原子：H2

C．

鋁的元素符號：AL

D．

鎂離子：Ma+2

14．如圖是化學實驗中常用的幾種裝置．請回答下列問題：
（1）利用上述A、B裝置的組合可以制取一種常見氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學反應(yīng)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑或Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．
（2）若用E裝置干燥生成的氧氣，E中盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從a端導入（填“a”或“b”）．
（3）F裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO₂溶于水，使測量不準確，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（4）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，可選用圖中A、C（填標號）組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放到集氣瓶口，看是否熄滅．

13．2011年5月，江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用“西瓜膨大增甜劑”導致許多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大劑的化學名叫氯吡苯脲，化學式為C₁₂H₁₀ClN₃₀，下列關(guān)于氯吡苯脲的認識正確的是（　�。�

	A．	一個氯吡苯脲由4種原子組成
	B．	氯吡苯脲中元素質(zhì)量比為12：10：1：30
	C．	氯吡苯脲屬于有機物
	D．	西瓜膨大增甜劑對人體無害

12．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

（1）A中觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏�．寫出CO還原Fe₂O₃的化學方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3 CO₂；
（2）右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO．
（3）實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸．檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是在右端導氣管口用排水法收集一試管氣體，移近火焰，若發(fā)出“噗”地一聲，證明空氣已經(jīng)排盡．