1．根據(jù)下列實驗裝置圖回答（裝置用代號表示）：

（1）寫出編號為①的儀器名稱試管．
（2）實驗室制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A或B；實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；檢驗二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，起裝置中盛放的試劑一般是澄清石灰水．
（3）用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制取氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，說明氫氣中含有（寫化學(xué)式）HCl，若要制出純凈、干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外還應(yīng)選用的一種裝置是C，該裝置中藥品的作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體．
（4）實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管．正確的操作順序是（寫序號）③②①⑤⑥④．

20．小光在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗時，觀察到玻璃管中的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏�，小光認(rèn)為生成的黑色固體中可能含有金屬鐵，于是欲通過實驗檢驗生成的黑色固體是否含有金屬鐵．請你幫他設(shè)計實驗方案并填寫下表．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量黑色固體于試管中，向其中加稀鹽酸．	有氣泡 產(chǎn)生．	則黑色固體中含金屬鐵

上述表格中設(shè)計的實驗方案中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．

19．物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是科學(xué)中的重要知識．某同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)時，繪制了如下框圖．框圖中“→”表示物質(zhì)之間可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化．根據(jù)框圖，回答下列問題．
（1）若A、B、C、D分別是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬的一種，則A、B、C、D依次是Mg、Al、Cu、Fe．
（2）若A是碳酸鈣，B、C、D三種物質(zhì)分別屬于氧化物、堿、鹽中的一種，且都含鈣元素，則B、D二種物質(zhì)的化學(xué)式依次是CaO、Ca（OH）₂，寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．

18．液化石油氣的燃料之一是丙烷（分子結(jié)構(gòu)模型如圖），下列關(guān)于丙烷的說法不正確的是（　�。�

	A．	丙烷屬于有機化合物
	B．	丙烷由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成
	C．	丙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為9：2
	D．	22g丙烷中含有4g氫元素

17．現(xiàn)有五瓶失去標(biāo)簽的溶液A、B、C、D、E，它們分別是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、稀硫酸
中的一種，某同學(xué)不用其它試劑，用如下實驗加以鑒別．
第一步：通過觀察發(fā)現(xiàn)E溶液呈藍(lán)色，其它溶液均為無色；
第二步：取少量A、B、C、D溶液，分別滴加E溶液，現(xiàn)象為：A溶液中出現(xiàn)白色沉淀，B溶液中出現(xiàn)
藍(lán)色沉淀，C和D溶液均無明顯現(xiàn)象；
第三步：取第二步中產(chǎn)生的藍(lán)色沉淀，滴加C溶液后沉淀消失．
則：（1）A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是BaCl₂；
（2）寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．

16．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

	A．	2H2O$\frac{\underline{\;通直流電\;}}{\;}$2H2+O2↑		B．	4P+5O2═2P2O5
	C．	4Fe+3 O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2 Fe2O3		D．	2 H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2 H2O+O2↑

15．用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K₂FeO₄的流程如下：

請回答下列問題：
（1）固體B的成分是Cu，F(xiàn)e（用符號表示）；
（2）操作I的名稱是過濾；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺、玻璃儀器、試劑、濾紙（填一種實驗物品名稱）．
（3）反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是B（填字母代號）
A．化合反應(yīng)　　B．分解反應(yīng)　　C．置換反應(yīng)　　D．復(fù)分解反應(yīng)
（4）請書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)②FeSO₄+2KOH=Fe（OH）₂↓+K₂SO₄；反應(yīng)③2Fe（OH）₂+H₂O₂=2Fe（OH）₃．

14．氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中各反應(yīng)時觀察不到明顯的現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生，某班同學(xué)設(shè)計了不同的實驗方案進(jìn)行探究：
（1）方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌．如果實驗現(xiàn)象是紅色消失就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；
（2）方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎？不正確（填正確或不正確），理由是：當(dāng)稀硫酸還沒被完全中和的時候，滴加碳酸鈉溶液也有氣泡產(chǎn)生；
（3）下列實驗方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)的是AB（填序號）．
A．用pH試紙測定氫氧化鈉的pH值，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少最終小于7
B．用溫度計測氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升
C．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成．

13．在高溫下熾熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成混合氣體．為了檢驗該混合氣體的成分，興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，請你一起參與完成．

（1）請寫出D裝置中儀器①的名稱酒精燈
（2）將該混合氣體通過裝置A．發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，則該混合氣體中含有二氧化碳?xì)怏w；寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
（3）為了檢驗該混合氣體中是否含有CO氣體，請從上述四個裝置中選出合適的裝置，選出的裝置連接順序（用裝置編號表示，裝置不重復(fù)使用，各裝置內(nèi)反應(yīng)都完全）：混合氣體→C→D→A．

12．某氣體可能含有水蒸氣、CO、H₂中的一種或幾種．為了確定其成分，最佳的實驗方案是將氣體依次通過如圖的裝置（　�。�

A．

丙、甲、丙、乙

B．

甲、乙、丙

C．

丙、甲、乙、丙

D．

丙、甲、乙