相關(guān)習題
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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象說明鐵絲的燃燒是化學變化的是( 。
A.劇烈燃燒B.火星四射
C.放出大量的熱D.生成了一種黑色的固體

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于化學性質(zhì)的是(  )
A.氧氣的密度比空氣大B.氧化鈣易溶于水
C.藍色的硫酸銅溶液D.一氧化碳能燃燒

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科目: 來源: 題型:多選題

6.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A.空氣B.氧氣C.D.二氧化碳

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列四組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的一組物質(zhì)是(  )
A.氧氣、氖氣B.紅磷、水銀
C.食鹽水、氮氣D.二氧化碳、稀有氣體

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.成人每分鐘需要8升氧氣,大約需要吸入空氣的體積為( 。
A.10升B.20升C.40升D.50升

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.從石器、青銅器到鐵器時代,金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平.如圖表示了三種金屬被人類開發(fā)利用的大致年限,之所以有先后,主要取決于( 。
A.金屬的導電性強弱B.金屬的活動性強弱
C.金屬的化合價高低D.金屬在地殼中的含量多少

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.下列是探究堿的相關(guān)性質(zhì)而進行的學生實驗,請你也一起參與探究.
實驗1:通過一玻璃管向盛氫氧化鈉溶液的試管中吹氣
實驗2:向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀硫酸
實驗3:向盛有澄清石灰水的試管中加入適量的碳酸鈉溶液.
實驗4:向盛有少量氫氧化鈣固體的試管中加入一定量的蒸餾水,液體變渾濁,再向其中加入2滴無色酚酞,液體變成紅色,繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸
(1)上述實驗涉及的反應不屬于基本反應類型的反應方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;不屬于堿的相似化學性質(zhì)的反應方程式是,你判斷的依據(jù)是反應未消耗OH-
(2)實驗4中最后一步出現(xiàn)的現(xiàn)象是;據(jù)實驗現(xiàn)象可知氫氧化鈣具有的性質(zhì)有微溶于水,能使酚酞變紅,能與酸反應.
(3)實驗1和實驗2均無明顯現(xiàn)象,為證明確實發(fā)生了化學反應應補做的實驗分別是:
實驗1.向反應后的溶液中滴加鹽酸(或CaCl2、BaCl2溶液等);
實驗2.二者的實驗原理不相同(填“相同”或“不相同”).
(4)為探究實驗2反應后溶液中的溶質(zhì),應加入的一種試劑是,不能用氯化鋇溶液的原因是H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl(用化學反應方程式表示).
(5)實驗后同學們將試管中的廢液倒入同一燒杯中,攪拌,得到無色溶液,則該溶液中一定不含有的物質(zhì)是Ca(OH)2、Na2CO3、NaOH.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中CO2的含量上升,造成溫室效應,有人建議多植樹造林以減少CO2的含量,其原理是:6CO2+6H2O$→_{葉綠素}^{光}$C6H12O6+6O2,則C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是40%.
(1)化學家也致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).如將CO2與H2混合,在一定條件下按分子個數(shù)比為1:4的比例發(fā)生反應,生成某種重要的化工原料和水.該化工原料是CH4.寫出該化工原料的用途(用化學方程式表示)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)將二氧化碳通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若繼續(xù)通入二氧化碳,白色沉淀將完全溶解.其反應的化學方程式為①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O、②CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,當二氧化碳持續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時,沉淀質(zhì)量的變化符合下列圖中的B.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.“瀟湘”化學研究性學習小組對鐵快速生銹進行了創(chuàng)新實驗探究,實驗設計如圖.
實驗操作如下:
①如圖所示組裝好儀器.
②用錐形瓶收集一瓶氧氣,塞上膠塞.在燒杯中倒入少量滴有紅墨水的水(水不要加太多,沒過導管末端即可).
③打開膠塞,向錐形瓶中快速加入4mL飽和食鹽水、2g鐵系脫氧劑(主要成分是活性鐵粉).塞上膠塞,捏住乳膠管,輕輕搖晃錐形瓶,使懸濁液均勻掛在錐形瓶內(nèi)壁上.
④將導管放入燒杯中.1分鐘后,觀察到導管中紅色液柱高度超過25mm,錐形瓶內(nèi)壁呈紅褐色.
請回答下列問題:
(1)實驗步驟①組裝好儀器后,立即需要進行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)查資料得知,步驟④中紅褐色固體為Fe(OH)3,它由生成的Fe(OH)2與氧氣、水反應而來,寫出生成紅褐色固體的化學反應方程式4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
(3)下列各項是同學們對該創(chuàng)新實驗的判斷與評價,你認為不太合理的是BC.
A.實驗中用紅墨水是便于觀察                   B.實驗用氧氣代替空氣,毫無意義
C.實驗用鐵釘代替系脫氧劑,實驗效果會更好       D.加入飽和食鹽水可加快鐵生銹的速度.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料.已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示,請回答下列有關(guān)問題:

(1)在鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中,X的值為31.
(2)鎵元素的化學性質(zhì)與下列哪種元素的化學性質(zhì)最相似B(在A、B、C中選擇).
(3)它的氯化物(氯化鎵)的化學式為GaCl3

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同步練習冊答案