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科目: 來源: 題型:解答題

3.下表列出了20℃時NaCl溶解實驗的一組數據
實驗序號水的質量/g所加NaCl的質量/g所得溶液的質量/g
10212
10313
10413.6
10513.6
根據上表并結合所學化學知識分析和回答下列問題:
(1)上述實驗中,①②(填序號)得到的是不飽和溶液;
(2)20℃時NaCl的溶解度是36g;
(3)③與④所得溶液中溶質質量分數相同(填“相同”或“不同”).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.學完溶液有關知識后,小華回家用蔗糖、泥土、植物油、洗滌劑、水相互混合做了幾個家庭小實驗.他得到如下實驗結果:
①蔗糖易溶于水,卻難溶于植物油;②泥土既不能溶于水,也不能溶于植物油;
③蔗糖在熱水中溶解的質量比在等質量的冷水中溶解得多.
(1)以上事實說明固體物質的溶解能力與溶劑的性質、溶質的性質、溫度有關.
(3)一天,小華不小心將碘酒灑到衣服上,他媽媽立即用水和洗滌劑清洗衣服,但怎么洗也洗不掉這些斑點,還是小華給媽媽出了個好主意.你認為小華應該采用的方法是用酒精去洗掉碘酒;這種方法和用洗潔凈除油污的方法比較,在原理上有什么不同?用酒精洗掉碘酒的原理是溶解,用洗滌劑除油污的原理是乳化.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.現有三支試管,分別加入不同溫度和體積的水,試管編號及相關數據如下表:
試管編號abc
水的體積/mL51010
水的溫度/℃202050
向三支試管中各加入硫酸銅粉末至溶液飽和,溶液顏色最深的是( 。
(提示:硫酸銅粉末溶于水呈藍色)
A.a試管B.b試管C.c試管D.顏色一樣

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科目: 來源: 題型:填空題

20.汽車、電動車一般要使用鉛酸蓄電池.某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質質量分數為28%的稀硫酸,若用1L溶質質量分數為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該稀硫酸時,需要蒸餾水(密度為1g/cm3)4.6L.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.硫磺在氧氣中燃燒時產生藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體叫二氧化硫.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.根據你所獲得的知識談談任何防治水污染.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.已知:①常溫常壓下,A為無色液體,A在二氧化錳催化作用下分解為水和B,B是空氣的組成成分之一.②C單質在足量的B中燃燒生成氣體D,D能使澄清石灰水變渾濁.請按要求填空:
(1)寫出A、B、C、D物質名稱:A過氧化氫 B氧氣 C碳 D二氧化碳
(2)簡述如何檢驗氣體B帶火星的木條伸入盛B氣體的集氣瓶中,如果帶火星的木條復燃,說明瓶中是氧氣,如果帶火星的木條不復燃,說明瓶中的氣體不是氧氣.
(3)B與C生成D基本類型是化合反應.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①酒精燈、②集氣瓶.
(2)用裝置B制取氧氣的表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是試管口略向下傾斜(然后調整試管高度),試管口要放棉花,
(4)用E裝置收集氧氣的合適時機是氣泡連續(xù)、均勻冒出時.
(5)用C裝置收集氧氣的理由是氧氣密度大于空氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.有一瓶敞口放置過的氫氧化鈉固體.取出60克該固體,烘干后質量為50.6克,再與足量稀鹽酸反應,生成氣體4.4克,試回答:固體中氫氧化鈉的質量?反應后的溶液中含有氯化鈉的多少克?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.有一包從海水中獲得的粗鹽,經過初步的提純已不含不溶物.課外活動小組對它的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.
探究一  這包粗鹽中還有什么雜質?
(1)根據海水的成分和初步提純的實驗操作,估計該粗鹽可能還含有的雜質是CaCl2和MgCl2
現實驗驗證這種推測:
取樣并溶解,并加入適量NaOH溶液,目的是檢驗有沒有MgCl2(填化學式);接著再加適量的Na2CO3溶液,目的是檢驗有沒有CaCl2(填化學式).
實驗證明,這包粗鹽中含有的雜質是CaCl2
探究二 這包粗鹽中 NaCl的質量分數是多少?
按下面步驟繼續(xù)進行實驗:
①稱取一定質量的樣品;
②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;
③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑,過濾;
④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤濾液在進行某一操作后,移入蒸發(fā)皿,得到純凈固體B;
⑥稱量實驗中得到的某種固體.
(2)在②③⑤的步驟中,都使用到同一種儀器玻璃棒(填名稱);它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②中的目的是加速溶解,在步驟⑤的目的是轉移固體.
(3)步驟③中加入的試劑是碳酸鈉,步驟⑤進行的“某一操作”是加入鹽酸,目的是除去多余的碳酸鈉;
(4)步驟⑥中,你認為需要稱量的固體是A還是固體BA (填A或B),你不選擇稱量另一種固體的理由是含有生成的氯化鈉.

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