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科目: 來源: 題型:推斷題

1.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.其中F可用于改良酸性土壤,(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物均已略去).

請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AC;BCuO;CCO2;ECaCO3
(2)反應(yīng)②④反應(yīng)的化學(xué)方程式:②C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;④Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,停止加熱時的操作方法是先移導(dǎo)管,后熄燈.
(2)電解水時,向水中添加少量硫酸鈉固體,這樣做的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(3)測定某稀酸溶液的pH時,先用蒸餾水潤濕pH試紙,對測定結(jié)果的影響是偏高或偏低或相等.
(4)長期盛放有石灰水的試劑瓶內(nèi)會有一層白膜,原因是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.下表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時的溶解度,回答下列問題:
溫度/℃01020304050
NH4Cl溶解度29.433.337.241.445.850.4
NaCl溶解度35.735.836.036.336.637.0
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是NH4Cl(或氯化銨).
(2)20℃時,20gNaCl加入50g水中得到的溶液是68.0g,氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在68.0℃之間.
(3)向燒杯中加100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液,再冷卻到20℃,燒杯中析出固體為12.8g.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題.
(1)紅薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等.“鋅、鈣、硒”是指元素(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”).
(2)維生素在調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康方面起到重要作用,缺乏維生素會引起很多疾病,例如缺乏維生素A會引起夜盲癥.
(3)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(4)燒開水的鋁壺內(nèi)壁有水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2]時,可用廚房調(diào)料洗去,除垢時間不宜過長的原因是鋁可和多余的醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)..

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科目: 來源: 題型:填空題

17.物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性.
(2)氫氧化鈣常用于建筑材料,因?yàn)槠湮斩趸甲兂蓤?jiān)固的.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)NaHCO3用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,其原因是HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.根據(jù)信息,完成表中空格:
 化學(xué)符號 (1)2N2 3H (3)NO3-氧化銅中銅元素化合價
 符號的意義 2個氮分子 (2)3個氫原子 硝酸根離子(4)$\stackrel{+2}{Cu}$O

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列圖標(biāo)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
氧氣驗(yàn)滿
B.
取用藥品
C.稱取氯化鈉D.
稀釋濃硫酸

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

14.為了測定某粉末狀黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取mg的黃銅樣品放入燒杯中,再取40g稀鹽酸分四次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸質(zhì)量(g)10101010
剩余固體的質(zhì)量(g)9.108.457.807.80
(1)通過計(jì)算確定m的值為9.75.
(2)銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(3)求所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計(jì)算過程)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.體育課上同學(xué)們在做引體向上時常用“鎂粉”搓手,以起到防滑效果.某種“鎂粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一種或兩種固體,實(shí)驗(yàn)小組對其成分展開了探究.
已知:MgO+2HCl═MgCl2+H2O     MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2
(1)探究“鎂粉”中是否含有Mg和MgCO3
①取少量樣品,如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到a試管中有氣泡產(chǎn)生,b試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,則證明“鎂粉”中一定含有MgCO3
②為證明“鎂粉”中是否含有Mg,小明將燃著的木條放在圖中b試管口上方,木條熄滅,但同學(xué)們指出,該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要將圖中的澄清石灰水替換成濃NaOH溶液,目的是除掉二氧化碳.小明按照修改后的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察到b試管口,證明“鎂粉”中不含Mg.
(2)探究“鎂粉”中是否還含有MgO及Mg(OH)2
【實(shí)驗(yàn)過程】
Ⅰ.用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三種固體分別做性質(zhì)實(shí)驗(yàn),分別取0.5g三種固體粉末,每次取樣方法如圖2所示:
逐滴加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失,在下表中記錄消耗的同濃度稀鹽酸的體積(以下體積均在同一條件下測定,且保留到小數(shù)點(diǎn)后1位)
MgOMg(OH)2MgCO3
消耗稀鹽酸的體積/mL10.47.25.0
Mg(OH)2與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
Ⅱ.取“鎂粉”樣品0.5g,加入上述稀鹽酸至粉末恰好溶解,此時消耗稀鹽酸的體積約為5.3mL.
【實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論】
“鎂粉”不只含有MgCO3,理由是0.5gMgCO3消耗的鹽酸體積與0.5g“鎂粉”消耗的鹽酸體積不相等.
【實(shí)驗(yàn)反思】
為確定“鎂粉”的具體成分,同學(xué)們認(rèn)為還需要補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn):分別取0.5g“鎂粉”和0.5gMgCO3,加入足量稀鹽酸,測定生成的氣體體積分別為119mL和140mL,由此可知“鎂粉”中含有MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%,“鎂粉”中除MgCO3外的另一種物質(zhì)為Mg(OH)2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有:①氧氣的制取;②二氧化碳的制取;③配制50g5%的NaCl溶液等六個考簽,由學(xué)生抽簽確定一個考題進(jìn)行考查.甲同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了如圖儀器和藥品:

(1)圖中儀器D的名稱是燒杯;F的名稱是酒精燈.
(2)甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是B(填字母代號).
A.氧氣的制取           B. 二氧化碳的制取
(3)制取該氣體的反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有AB(填字母代號).
(4)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下,請你幫他補(bǔ)充完整.組合裝置→檢查氣密性→先加大理石再加稀鹽酸→收集氣體.

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同步練習(xí)冊答案