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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中,不正確的是( 。
A.給燒杯中液體加熱時(shí),在燒杯下面墊上石棉網(wǎng)
B.被加熱的玻璃容器外壁如有水,加熱前應(yīng)擦干
C.熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅,不能用嘴吹、手扇等方法熄滅
D.用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí),先加小砝碼再依次加較大的砝碼

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.化學(xué)課上,老師和同學(xué)們一起做了二氧化錳催化過(guò)氧化氫制取氧氣的演示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們的積極性依然很高.想知道氧化銅能否催化過(guò)氧化氫分解.請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成探究:
(1)【提出問(wèn)題】氧化銅能否作為氧化氫分解制氧氣的催化劑?
(2)【猜想與假設(shè)】
①甲同學(xué):氧化銅能做過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑;
②乙同學(xué):氧化銅不能做過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑.
(3)【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
各歩驟結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取10 mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于一支試管中,用帶火星的木條伸入試管,現(xiàn)察現(xiàn)象.試管中氣泡很少,木條復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生①氧氣 氧化銅能作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑
實(shí)驗(yàn)二加熱氧化銅粉末,用帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象.木條不復(fù)燃氧化銅受熱
不產(chǎn)生氧氣
氧化銅能作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑
實(shí)驗(yàn)三把一定質(zhì)量的氧化銅粉末加入到裝有②10 mL 5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中,并用帶火星的木條伸入試管,現(xiàn)察現(xiàn)象.③試管中氣泡很多,木條復(fù)燃④氧化銅加快了過(guò)氧化氫分解放出氧氣的速率
請(qǐng)你幫忙填寫(xiě)上表中未填完的空格.
(4)在上述探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是對(duì)照.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化,掌握原子和離子的區(qū)別和聯(lián)系是學(xué)好物質(zhì)構(gòu)成的關(guān)鍵,下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖示共有4種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第2周期,該元素的原子容易得到(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子有BD(填序號(hào),下同).
(3 )表示陰離子的有AE.
(4)表示陽(yáng)離子的有C.
(5)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACE.
(6)在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是D.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示是兩組重要的對(duì)比試驗(yàn).

(1)試驗(yàn)1中,B燒杯的作用是進(jìn)行對(duì)比.
(2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到的現(xiàn)象是A中酚酞布條不變色,B中酚酞布條變紅色,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氨氣不顯堿性,氨氣和水反應(yīng)生成的物質(zhì)顯堿性.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.某化合物3.2g與氧氣點(diǎn)燃后恰好完全反應(yīng),生成4.4g二氧化碳和3.6g水.通過(guò)計(jì)算,確定組成該化合物的元素有碳、氫、氧.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知?dú)溲趸c固體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,王妙雅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中需要稱量一定量的氫氧化鈉固體,量取一定量的水,稱量的方法如圖所示:
(1)稱量氫氧化鈉的正確操作是B(填序號(hào)),她實(shí)際稱量的氫氧化鈉固體的質(zhì)量是12g
(2)量取的水的實(shí)際體積是40mL,在量取水時(shí),除了量筒以外,還需要的儀器是膠頭滴管
(3)能不能將氫氧化鈉固體直接倒入量筒中溶解?不能.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.液體藥品常保存在細(xì)口瓶中.傾倒液體時(shí)需要注意事項(xiàng):瓶塞倒放、標(biāo)簽朝向手心、試管傾斜、瓶口與試管口緊挨.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.溶液中的溶質(zhì)是(  )
A.單質(zhì)B.化合物C.混合物D.以上都可以

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.同學(xué)們對(duì)制作糕點(diǎn)常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進(jìn)行了下列探究.
【查閱資料】
表1
20℃8%Na2CO3溶液8%NaHCO3溶液
pH10.68.0
表2
溶解度10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)差異的探究
(1)現(xiàn)有20℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液酸堿性:取樣于試管中,分別滴加紫色石蕊試液,均顯藍(lán)色;酸堿度:NaHCO3溶液<Na2CO3溶液(填“>”或”“<”).
(2)穩(wěn)定性:按圖1,實(shí)驗(yàn)中可觀察乙燒杯中的石灰水變渾濁,對(duì)應(yīng)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
結(jié)論:在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).
(3)利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3:分別取Xg兩種固體粉末加入20℃,10g水中充分溶解,通過(guò)觀察溶解現(xiàn)象來(lái)區(qū)分,X可以是下列的A.(選填A(yù)、B或C)
A.2g      B.0.96g      C.0.5g
【問(wèn)題討論】
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先B(選填A(yù)或B).
A.熄滅酒精燈   B.將甲、乙燒杯移開(kāi)
(5)甲認(rèn)為探究穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)中,由于受熱時(shí)兩物質(zhì)溫度不同,不能得到(2)中的結(jié)論,經(jīng)對(duì)裝置設(shè)計(jì)討論后一致認(rèn)為可以得到上述結(jié)論,理由是碳酸氫鈉的受熱溫度低于碳酸鈉的受熱溫度.
【探究二】測(cè)定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖2,夾持裝置略)

【問(wèn)題討論】
(6)實(shí)驗(yàn)前先通一段時(shí)間的空氣的目的是把裝置中的二氧化碳排盡;
(7)A的作用是吸收空氣中的二氧化碳,若沒(méi)有裝置E,NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定結(jié)果會(huì)偏大(填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(8)停止加熱后,仍繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間,目的是把反應(yīng)生成的二氧化碳完全排入D中.
【含量測(cè)定】
(9)測(cè)得裝置D的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前為122.2g,實(shí)驗(yàn)后為124.4g,計(jì)算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分.(要有計(jì)算過(guò)程)
【知識(shí)拓展】
(10)向Na2CO3溶液中通入CO2氣體可以生成NaHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列歸類(lèi)正確的是( 。
選項(xiàng)
A混合物煤、石油、冰水
B有機(jī)物甲烷、酒精、葡萄糖
C合成材料合金、合成橡膠、合成纖維
D復(fù)合肥料碳酸氫銨、硝酸鉀、磷酸氫二銨
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案