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科目: 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理
(1)工業(yè)煉鐵的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)乙醇被用作酒精燈、火鍋、汽車等的燃料C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.用來測定空氣組成的方法很多,如圖1所示是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定空氣中氧氣含量的方法.

(1)寫出儀器名稱①:燒杯,②:燃燒匙.
(2)加入紅磷前,要先:檢驗裝置的氣密性;加入過量的紅磷并點燃,我們觀察到:生成大量的白煙,該反應(yīng)的文字表達式為:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(3)待冷卻至常溫后,打開彈簧夾觀察到:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處,說明:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(4)實驗中不能用木炭代替紅磷,原因是:木炭燃燒生成的CO2與消耗的氧氣的體積相等,木炭燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強不變.
(5)同組的小亮同學(xué)認為小明的實驗誤差較大,成功率也較低,決定在小明的實驗基礎(chǔ)上對該實驗進行改進,實驗中他把紅磷換成了白磷(當(dāng)溫度達到40℃時,白磷會自燃),利用放大鏡對陽光的會聚原理引燃白磷.如圖2所示驗,比較兩個實驗,小亮的實驗設(shè)計明顯比小明的好一些,小亮實驗設(shè)計的優(yōu)點有氣密性好,誤差。ɑ卮鸷侠砑纯桑
(6)燃燒結(jié)束后,U型管中剩余的氣體的主要成分是氮氣,請結(jié)合本實驗推測出氮氣的性質(zhì):
物理性質(zhì):不易溶于水,化學(xué)性質(zhì):不可燃、不助燃、比較穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.小李了解到鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過氧化鈉(Na2O2).
【提出問題】常溫下金屬鈉與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物是什么?
【作出猜想】常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物有:
猜想1:Na2O
猜想2:Na2O2
猜想3:Na2O和Na2O2
【查閱資料】①鈉是一種很活潑的金屬,密度比煤油大比水小,常溫下易與水或氧氣反應(yīng),但不與煤油反應(yīng);
②氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式如下:
Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
【實驗探究】
切開一小塊金屬鈉,在氧氣中放置,待充分反應(yīng)后,進行如下操作.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量生成的固體加入足量蒸餾水無明顯現(xiàn)象猜想1正確
②、偎萌芤,加入幾滴無色酚酞溶液呈紅色
【反思與交流】
(1)請寫出金屬鈉在常溫下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式4Na+O2=2Na2O.
(2)實驗室保存金屬鈉的方法正確的是B
A.保存在盛有水的試劑瓶中
B.保存在盛有煤油的試劑瓶中
C.保存在密封的試劑瓶中
【拓展與延伸】
那么Na2O2又是鈉與氧氣在什么條件下反應(yīng)產(chǎn)生的?
猜想1:氧氣較純且充足條件下;
猜想2:點燃條件下
請你任意選擇一個猜想,設(shè)計實驗驗證.
實驗操作預(yù)期實驗現(xiàn)象
切開一小塊金屬鈉,在氧氣中點燃,待充分反應(yīng)后,取少量生成的固體加入足量蒸餾水產(chǎn)生氣泡
請結(jié)合所學(xué)知識,再舉一例說明反應(yīng)物濃度或反應(yīng)條件不同,產(chǎn)物不同的現(xiàn)象氧氣不足時,碳燃燒生成一氧化碳,氧氣充足時,碳燃燒生成二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:

(1)裝置A中儀器①的名稱為酒精燈;裝置D中儀器②的名稱為分液漏斗.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母,下同),但有一個錯誤,請改正:應(yīng)在試管口放一小團棉花;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有②③(填序號).
①顏色            ②密度            ③溶解性            ④可燃性
(4)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是溶解、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶,用到的蒸發(fā)裝置是B.(填字母).
(5)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到圖裝置中的I(填字母).若配制過程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<(填“>”或“<”,或“=”)5%.
(6)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨(固體)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,同時得到氯化鈣和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是G(填字母).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.氯氣(Cl2)是一種重要的化工原料,某化學(xué)興趣小組對氯氣性質(zhì)進行了如下探究:
【實驗探究 I】氯氣的助燃性
把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,生成一種有刺激性氣味的無色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl;該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng);由此你對物質(zhì)燃燒條件有什么新的認識?燃燒不一定需要氧氣參加.
【實驗探究 II】氯氣能否與水反應(yīng)
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
收集滿一瓶250mL的塑料瓶氯氣,然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩塑料瓶變癟
將干燥紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中無明顯現(xiàn)象
將潤濕紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中紅色布條褪色
【得出結(jié)論】由實驗②和實驗③,可得出氯氣能與水反應(yīng),查閱資料得到氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸(HClO).
【實驗反思】小明認為由實驗①就可以說明氯氣與水反應(yīng),你同意嗎?不同意(填“同意”或“不同意”).
附加分:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎勵,但化學(xué)試卷總分不超過60分.
【實驗拓展】
1、實驗③中使紅色布條褪色的物質(zhì)是什么?氯氣與水反應(yīng)生成的鹽酸,還是次氯酸(HClO)使其褪色?請設(shè)計實驗方案驗證:實驗步驟:把紅色布條分別伸入稀鹽酸、次氯酸中;
實驗現(xiàn)象:伸入稀鹽酸的紅色布條不褪色,伸入次氯酸中的紅色布條褪色;
實驗結(jié)論:使紅色布條褪色的物質(zhì)是次氯酸.
2、根據(jù)氯氣能與水反應(yīng)生成的產(chǎn)物,請寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.溶液具有均一性,溶液中各部分的下列性質(zhì):①密度②濃度③化學(xué)性質(zhì)④顏色,完全相同的是( 。
A.只有①②B.只有③④C.只有①②④D.①②③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.在農(nóng)業(yè)科研實驗室里,用一定量的NH4NO3和KNO3的固體混合物配無土栽培營養(yǎng)液,已知固體混合物中氮元素和鉀元素的質(zhì)量比為35:39,則需要NH4NO3和KNO3的質(zhì)量比為( 。
A.60:101B.100:101C.200:101D.80:101

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.2016年4月1日起哈爾濱地鐵2號線一期施工啟動,據(jù)悉,近期建設(shè)規(guī)劃涉及的地鐵1、2、3號線全部建成后,哈爾濱將形成“十字加環(huán)線”的軌道交通主網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架,基本覆蓋全市范圍內(nèi)的主要城區(qū).上述工程投入運營后,采取乘坐地鐵出行的市民越來越多,公交出行方式比重可達到40%,大大降低了自駕車出行的數(shù)量.下面有關(guān)說法正確的是( 。
A.建設(shè)地鐵使用的石灰石屬于純凈物
B.建設(shè)過程中焊接鋼筋時,鐵熔化與凝固屬于化學(xué)變化
C.地鐵站主要采用了填充了氙氣的日光燈作照明設(shè)備
D.地鐵的使用能有效的較少空氣污染

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗.請你與他們一起完成以下探究活動:
【對固體猜想】
猜想I:全部是氫氧化鈉;
猜想II:全部是碳酸鈉;
猜想III:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物.
【實驗和推斷】實驗步驟如圖所示:
 
(1)若加入的A溶液是稀鹽酸,現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生時,則,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
(2)若A是氫氧化鈣溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀是CaCO3(填化學(xué)式),該實驗不能(選填“能”或“不能”)說明樣品中有氫氧化鈉.
(3)若要證明猜想II成立,則A是BaCl2溶液溶液,現(xiàn)象a為有白色沉淀生成,現(xiàn)象b為無色酚酞變紅色.
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.請回答以下生活中的問題:
(1)淀粉發(fā)酵可生產(chǎn)乙醇,乙醇是可再生能源.下列物質(zhì)中D被認為是最清潔的燃料.A、汽油   B、柴油   C、天然氣   D、氫氣
(2)通常說的煤氣中毒實際是由其中的CO(填化學(xué)式)引起的中毒.
(3)燒開水的水壺內(nèi)壁有水垢(為CaCO3、Mg(OH)2 )時,可用廚房調(diào)料食醋洗去.

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