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科目: 來源: 題型:解答題

18.濟(jì)南自古“家家泉水,戶戶垂楊”,享有“泉城”美譽(yù),第四屆濟(jì)南泉水節(jié)擬于9月2號(hào)開幕.保泉護(hù)泉,治理水源污染,人人有責(zé).小濤同學(xué)為研究濟(jì)南趵突泉和小清河水質(zhì)狀況,進(jìn)行了系列探究實(shí)驗(yàn).

(1)小濤同學(xué)從趵突泉中取水樣過濾,取澄清濾液大約5mL置于潔凈的小燒杯中,用酒精燈加熱,慢慢蒸發(fā),水分蒸干后,觀察到燒杯底部有少許白色的固體殘留,其原因是泉水中有一些可溶性的礦物質(zhì),水分蒸發(fā)后,留下固體.
(2)據(jù)媒體5月26日報(bào)道,在小清河濼口段有污水排入.小濤同學(xué)到現(xiàn)場排污口處取水樣,用pH試紙檢測該水樣的酸堿性,正確的操作方法是用干燥的玻璃棒蘸取水樣滴在pH試紙上,然后將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,得出液體的pH值.
(3)小濤同學(xué)在進(jìn)行探究溫度對(duì)物質(zhì)溶解性影響的實(shí)驗(yàn)時(shí),按以下步驟進(jìn)行操作(溶解度曲線如圖2所示):①在t℃時(shí),分別取3.62g硝酸鉀固體和3.62g氯化鈉固體分別放入A、B兩支試管中,加水至固體都恰好完全溶解,此時(shí)B試管中氯化鈉溶液的質(zhì)量為13.62g(計(jì)算結(jié)果精確至0.01g).
 ②將A、B試管分別置于盛有等質(zhì)量水的甲、乙兩燒杯中(如圖3所示),向甲燒杯的水中加入3藥匙硝酸銨固體,向乙燒杯的水中加入3藥匙氫氧化鈉固體,攪拌至燒杯中固體完全溶解時(shí),A試管中有(填寫“有”“無”之一)晶體析出,此時(shí),A、B兩試管內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較為A小于B(填寫“大于”“等于”“小于”之一).

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.將a g鎂粉和鐵粉的混合物加到b g ZnSO4和 CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣.下列有關(guān)說法中,不合理的是( 。
A.濾渣的質(zhì)量一定大于a g
B.若濾渣中含有單質(zhì)Fe,則濾液一定是無色溶液
C.若濾液中的金屬陽離子只有Mg2+,則濾渣中一定含有Cu、Fe、Zn金屬單質(zhì)
D.若濾渣中只含有單質(zhì)Cu,則濾液中至少含有三種金屬陽離子

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.已知某無色溶液X是NaCl溶液、稀鹽酸、稀硝酸、Ba(NO32溶液四種溶液中的一種,取等量的三份該溶液,分別向其中加入AgNO3溶液、Cu(OH)2固體、NaOH溶液三種物質(zhì)中的各一種,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所述.則該無色溶液X是下列各項(xiàng)中的( 。
加入的物質(zhì)AgNO3溶液Cu(OH)2固體NaOH溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象白色沉淀固體溶解,溶液變藍(lán)無明顯現(xiàn)象
A.NaCl溶液B.稀鹽酸C.稀硝酸D.Ba(NO32溶液

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列各說法中,不正確的是(  )
A.增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進(jìn)可燃物的燃燒
B.海水曬鹽是通過降溫結(jié)晶實(shí)現(xiàn)的
C.氧元素在自然界中通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)循環(huán)
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

14.質(zhì)量比1:1的鎂和氧化鎂的混合物中,鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.甲醛(化學(xué)式為CH2O)是室內(nèi)裝修是主要污染物之一,下列說法中正確的是(  )
①甲醛是由碳原子和氫原子構(gòu)成的
②甲醛是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
③甲醛相對(duì)分子質(zhì)量為30
④甲醛中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6﹕1﹕8.
A.①②B.③④C.①②③D.①②

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.在抗擊非典的戰(zhàn)斗中,廣泛使用了過氧乙酸(化學(xué)式CH3COOOH)、84消毒液、二氧化氯等化學(xué)藥劑,對(duì)公共場所、家用物品、醫(yī)療器械及傳染病房進(jìn)行殺菌消毒.下列關(guān)于過氧乙酸的敘述正確的是( 。
A.過氧乙酸是由2個(gè)碳原子、3個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子組成的
B.過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76
C.過氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比2:4:3
D.過氧乙酸屬于氧化物,具有強(qiáng)氧化性,因而能夠用來殺菌消毒

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖1所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2,其氣體發(fā)生裝置可選擇圖1中的ABCE;(填標(biāo)號(hào))組合.
(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是催化作用.現(xiàn)要用30%的雙氧水溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要加入水的體積為80mL.
(3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用圖1中的H(填標(biāo)號(hào))加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽.請?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2的反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,實(shí)驗(yàn)室一般不用鎂來代替鋅與稀H2SO4反應(yīng)制取H2的主要原因是鎂比鋅活潑,與稀硫酸反應(yīng)劇烈得多,不利于收集氫氣.

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科目: 來源: 題型:推斷題

10.有關(guān)物質(zhì)存在圖示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知X為紅色的金屬單質(zhì)、Y為氣態(tài)單質(zhì);A、B、D、E為常見的氧化物,C是一種不含金屬元素的鹽,H可用新制Cu(OH)2加以檢驗(yàn).(部分反應(yīng)的條件及生成物略去)

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:GCu2(OH)2CO3、FNH3
(2)大氣中D含量過高會(huì)危害環(huán)境,請?zhí)岢鲆粭l降低大氣中D含量的措施植樹造林.
(3)反應(yīng)④的方程式為:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2;關(guān)于④的說法不正確的是C(填字母編號(hào)).
A.可實(shí)現(xiàn)無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物     B.能為生命活動(dòng)提供營養(yǎng)物質(zhì)
C.可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?nbsp;        D.可保持大氣某些物質(zhì)含量相對(duì)穩(wěn)定
(4)圖中轉(zhuǎn)化不屬于基本反應(yīng)類型的有①④.(填序號(hào))

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科目: 來源: 題型:多選題

9.現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色,其中混有少量生銹鐵屑).課外活動(dòng)小組同學(xué)欲利用其制取膽礬(CuSO4•5H2O)他們設(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程.已知Cu+Fe2(SO43═2FeSO4+CuSO4

下列說法正確的是(  )
A.溶液A中的溶質(zhì)主要為CuSO4、Fe2(SO43
B.操作②實(shí)驗(yàn)步驟為:蒸發(fā)濃縮、降溫、過濾、洗滌、干燥等
C.用方法Ⅰ制硫酸銅溶液比方法Ⅱ更符合綠色化學(xué)要求
D.誤服膽礬可用牛奶和雞蛋清解毒

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同步練習(xí)冊答案