15．某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗．
（1）甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣．
①寫出儀器A的名稱：分液漏斗．
②甲同學應選取的試劑是MnO₂和H₂O₂（填化學式），MnO₂固體在該反應中起催化作用．
③除用排水法外，甲同學還可選擇向上排空氣法收集氧氣，理由是氧氣的密度比空氣大．
④實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實驗操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（2）乙同學稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O₂，該反應的符號表達式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的O₂大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想1：反應生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想2：反應生成的錳酸鉀分解放出O₂
做出上述猜想的理由是：MnO₂和錳酸鉀兩物質(zhì)中都含有它們都是含有氧元素的化合物．
【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質(zhì)量的MnO₂，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO₂的質(zhì)量不變．則猜想Ⅰ錯誤．
②第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學選擇的實驗方法是加熱錳酸鉀，將帶火星的木條放在試管口，木條復燃，證明有氧氣生成．
【實驗反思】通過以上實驗探究，你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識？必須通過認真分析，用實驗來加以證明．

14．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，小涵設計了如圖實驗方案：
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．（實驗裝置如圖1所示）回答下列問題：

（1）該反應的符號表達式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）小涵用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：①裝置漏氣；②紅磷不足．
（3）小盈也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替紅磷．當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？不能為什么？木炭燃燒生成二氧化碳，不能產(chǎn)生壓強差
（4）若仍然用木炭代替紅磷，小盈的實驗方案應作何改進，才能保證實驗成功？在集氣瓶內(nèi)壁預先涂一層氫氧化鈉溶液；或在瓶塞上插入吸有氫氧化鈉溶液的膠頭滴管，在打開鐵夾前，將滴管中的氫氧化鈉溶液注入集氣瓶中（只需答出實驗方案中須改進的地方）
（5）而小淳同學更是對實驗裝置進行了大膽的改造，設計了如圖2所示的裝置．請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：
①閉合電源開關，可以觀察到白磷燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙．
②裝置冷卻到室溫時，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面上升至1刻度處．
③通過這個實驗得出結(jié)論：氧氣體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
④此實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質(zhì)是：不溶于水、不支持燃燒．

13．硫、磷、碳在氧氣中燃燒，這三個實驗在現(xiàn)象和原理上有多個相同點，請你說出3個相同點．
①：條件都是點燃   ②：都是氧化反應     ③：都是化合反應．

12．實驗室用高錳酸鉀反應制取少量氧氣請回答下列問題：
（1）寫出如圖裝置中儀器的名稱：
①酒精燈   ②鐵架臺   ③集氣瓶  ④水槽
（2）若要制取氧氣時發(fā)生裝置可選擇B，要收集較純凈的氧氣時選用E．
（3）用排水集氣法收集完畢后，應先將導管從水槽中移出，然后熄滅酒精燈，其目的是為了防止水槽中水倒流，炸裂試管．

11．測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗時燃燒匙中的可燃物可以選用紅磷，實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的含量低于$\frac{1}{5}$．針對這一事實，請你分析其中的一種可能原因是：紅磷的量不足．

10．要從試劑瓶中倒出溶液時，先取下瓶塞，倒放放在桌上，持瓶時要使瓶上標簽向著手心，瓶口挨著試管口，把液體緩緩倒入試管中．

9．寫出符合下列條件的化學反應文字表達式，并寫出反應的類型（選填：化合反應或分解反應）．
（1）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫      反應類型化合反應
（2）燃燒紅磷制造煙幕：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷      反應類型化合反應
（3）細鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵      反應類型化合反應
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣      反應類型分解反應
（5）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；      反應類型分解反應．

8．從下列物質(zhì)中選擇適當物質(zhì)填空（填字母）：
A、二氧化碳    B、二氧化硫    C、磷    D、五氧化二磷    E、四氧化三鐵    F、氧氣    G、氮氣．
（1）能使帶火星木條復燃的氣體F；
（2）無色有刺激性氣味的氣體是B；
（3）在氧氣中反應，產(chǎn)生大量白煙的是C； 
（4）黑色固體的是E；
（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是AB；
（6）食品包裝袋中填充的氣體可以是G．

7．下列使用酒精燈的操作方法中錯誤的是（　�。�

	A．	向酒精燈內(nèi)添加酒精不超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$
	B．	酒精燈的火焰用嘴吹滅
	C．	用酒精燈的外焰給試管里的液體加熱
	D．	酒精燈不用時蓋上燈帽

6．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

A．

礦泉水

B．

空氣

C．

白醋

D．

蒸餾水