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科目: 來源: 題型:解答題

10.指出下列操作導致的后果.
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是打破試管;
(2)傾倒液體時,標簽沒有對著手心,后果是殘留液體流下腐蝕標簽;
(3)加熱液體時,試管口朝著有人的放向,后果是液體沸騰噴出傷人.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達式
(1)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
(2)回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,鐵絲前端要系一根火柴,其目的是引燃鐵絲,請寫出反應(yīng)的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(3)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)類型為分解反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.某同學用100mL的量筒量取一定體積的液體,如圖.
(1)圖中所表示的液體體積是42mL;
(2)該同學若要量取44mL的該液體,在上面的基礎(chǔ)上,應(yīng)該用膠頭滴管滴加;
(3)如果該同學仰視讀數(shù)為44mL,則量筒內(nèi)液體的實際體積大于44mL(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.現(xiàn)有下列儀器:

(1)能直接加熱的玻璃儀器是E(填序號,下同);
(2)能用于配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器是C;
(3)用于夾持試管的儀器是G.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.數(shù)十億年來,地球上的物質(zhì)不斷地變化.大氣的成分也發(fā)生了很大的變化.如表是原始大氣和目前空氣的主要成分:
空氣的成分氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣及稀有氣體等
原始大氣的主要成分甲烷、氨氣、一氧化碳(有毒)、二氧化碳等
(1)原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣.假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中,能否生存下去嗎?否.原因是因為原始大氣中不含氧氣且含有有毒氣體;
(2)綠色植物出現(xiàn)以后,原始大氣中的二氧化碳逐漸減少.同時氧氣逐漸增加,原因是綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)實驗室用一種純凈物制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖是空氣媽媽和她的小寶寶.請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)用于制造化肥和食品防腐的物質(zhì)是①(填序號);
(2)空氣媽媽的小寶寶⑤的名字是二氧化碳;
(3)小寶寶④其實還有幾個多胞胎,請你寫出其中1個的名字:氬氣;
(4)證明空氣媽媽含有小寶寶③的日常生活現(xiàn)象是夏天溫度較低的盛放冰棒的杯子外壁有水.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.分別用物理和化學兩種方法鑒別兩瓶無色溶液:酒精和氫氧化鈉溶液(寫出簡單的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
物理方法:聞氣味
化學方法:是否能點燃.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.寫出下列錯誤操作導致的后果.

A:發(fā)生火災(zāi),B:讀數(shù)偏大,C:發(fā)生燙傷,D:沾污試劑瓶中的試劑.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.“非典”肆虐時期,過氧乙酸(C2H4O3)是被人們廣泛使用的消毒劑.它無色,有辛辣味;具有強氧化性;不穩(wěn)定,加熱后會分解放出氧氣,并生成醋酸(C2H4O2).根據(jù)以上信息回答:
(1)寫出過氧乙酸分解的符號表達式2C2H4O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2C2H4O2+O2↑;
(2)上述表達式所涉及的物質(zhì)中,氧元素以游離態(tài)存在的物質(zhì)是O2

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